מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.אורן חייב לגדעון 20 שקל. ניתן לכתוב זאת כ-20. מה יהיה המצב הנגדי (גדעון חייב לאורן 20 שקל)?
- 2.(-8) + 5 · 4 = ?
- 3.5 : (-5) = ?
- 4.חשב: 2 × 2 - 2 × 2 = ?
- 5.חשבו: (−2)⁴ − (−2)³.
- 6.כמה זה −(−2)³?
- 7.(-9) − (-12) = ?
- 8.(-7) + (-4) · 2 = ?
- 9.מהו x אם 2x − 5 = −1?
- 10.מהו המ"מ של 12 ו-18?
- 11.1 · (-2) = ?
- 12.1 · (-6) = ?
- 13.(-12) − 5 = ?
- 14.בחשבון הבנק יש −200 ש״ח. הופקדו 3 פעמים סכום של 150 ש״ח כל פעם, ולאחר מכן נמשכו 100 ש״ח. מה היתרה?
- 15.יש לנגד כל איבר בביטוי: 8 − 3. מה מקבלים?
- 16.נקודה (−3, −5) נמצאת באיזה רביע?
- 17.(-6) − (-1) = ?
- 18.פתור: x² − 16 = 0
- 19.מהו 5 × (5 + 5)?
- 20.כמה זה (−4) · (−6)?
- 21.נקודה A נמצאת ב־−5 ונקודה B ב־3. מהו המרחק ביניהן?
- 22.40 : (-10) = ?
- 23.מהו הסכום של כל המספרים השלמים מ-−3 עד 3?
- 24.כמה זה (־2)³ ־ (־3)²?
- 25.כמה זה 2 · (־3) · (־4)?
- 26.מהו: (−2)² × (−3)² − (−6)²?
- 27.(-2) + 8 = ?
- 28.מה תוצאת: (−4)² ?
- 29.24 : (-8) = ?
- 30.(-8) + 5 · 1 = ?
פתרונות
- -20 — אם חוב של 20 שקל נרשם כ-20, אז המצב הנגדי (גדעון חייב לאורן) יירשם כ-(-20) = -20.
- 12 — קודם כפל: 5·4 = 20. אחר כך חיבור: -8 + 20 = 12.
- -1 — 5 / -5 = -1. סימנים כמו בכפל.
- 0 — 2×2=4; 2×2=4; 4-4=0.
- 24 — (−2)⁴ = 16, (−2)³ = −8. סך הכל: 16 − (−8) = 16 + 8 = 24.
- 8 — (−2)³ = −8. אחר כך −(−8) = 8.
- 3 — -9 − (-12) = -9 + (12) = 3.
- -15 — קודם כפל: -4·2 = -8. אחר כך חיבור: -7 + -8 = -15.
- 2 — 2x=4, x=2.
- 36 — 12=2²×3, 18=2×3². מ"מ=2²×3²=36.
- -2 — 1 × -2 = -2. סימנים: שונים → שלילי.
- -6 — 1 × -6 = -6. סימנים: שונים → שלילי.
- -17 — -12 − (5) = -12 + (-5) = -17.
- +150 ש״ח — −200 + 3 × 150 − 100 = −200 + 450 − 100 = 150.
- −8 + 3 — לנגד כל איבר: הנגדי של 8 הוא −8, הנגדי של −3 הוא +3. התוצאה: −8 + 3.
- רביע שלישי — x שלילי ו־y שלילי — זה ברביע השלישי.
- -5 — -6 − (-1) = -6 + (1) = -5.
- x=4 או x=−4 — x²=16. x=±4.
- 50 — 5+5=10, 5×10=50.
- 24 — מכפלת שני מספרים שליליים היא חיובית: 4 · 6 = 24.
- 8 — מרחק = |3 − (−5)| = |8| = 8.
- -4 — 40 / -10 = -4. סימנים כמו בכפל.
- 0 — −3+(−2)+(−1)+0+1+2+3 = 0. כל זוג נגדי מתבטל.
- ־17 — (־2)³ = ־8, ו־(־3)² = 9. אחר כך ־8 ־ 9 = ־17.
- 24 — מספר זוגי של מינוסים נותן פלוס: 2 · (־3) · (־4) = 2 · 12 = 24.
- 0 — (−2)²=4, (−3)²=9, (−6)²=36. 4×9=36. 36−36=0.
- 6 — -2 + 8 = 6. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 16 — (−4)² = (−4) · (−4) = 16. שלילי כפול שלילי = חיובי.
- -3 — 24 / -8 = -3. סימנים כמו בכפל.
- -3 — קודם כפל: 5·1 = 5. אחר כך חיבור: -8 + 5 = -3.