מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.מהי תוצאת: ?
- 2.חשב: (-3) × (2 - (-2)) = ?
- 3.כמה זה (-5) · 6?
- 4.מהו: (−2 + 3 − 4 + 5)²?
- 5.(-7) + 5 · (-2) = ?
- 6.(-90) : 10 = ?
- 7.(-7) − (-9) = ?
- 8.מהי שארית: 1+2+3+...+n כאשר n=100, חלקי 4?
- 9.חשב: 14 ÷ (-2) = ?
- 10.כמה זה (−1)¹⁰⁰?
- 11.מה הפתרון של |x − 2| = 3?
- 12.מהו 16 ÷ (−8) × (−1)?
- 13.כמה זה |−3 · 4| − |−5|?
- 14.צוללן נמצא בעומק −45 מטר ועלה 18 מטר. באיזה גובה הוא נמצא?
- 15.כמה זה (−1)⁶?
- 16.מהו 2^(−1)?
- 17.(-3) + (-2) = ?
- 18.לפני 3 שנים גיל יובל היה 10. כמה שנים לפני כן הוא היה בן 7?
- 19.חשב: 3 × (-1) = ?
- 20.כמה זה 20 − (3 − 8)?
- 21.איזו מהטמפרטורות היא הקרה ביותר?
- 22.(-30) : 6 = ?
- 23.כמה זה (־2) + (־5)?
- 24.(-10) : (-5) = ?
- 25.(-7) · 1 = ?
- 26.מה גדול יותר: |−8| או |5|?
- 27.90 : (-9) = ?
- 28.כמה זה -13 + 13?
- 29.חשבו: (−3) × (−6).
- 30.מהם המחלקים הראשוניים של 30?
פתרונות
- $3$ — מחשבים שלב אחר שלב לפי סדר פעולות: $(-2)^2 = 4$. לאחר מכן $4 - 5 = -1$. לבסוף $-3 \times (-1) = 3$. (שים לב לכלל: מינוס כפול מינוס = פלוס!)
- -12 — סוגריים קודם: 2--2=4. כפל: -3×4=-12.
- -30 — שלילי כפול חיובי נותן שלילי: (-5) · 6 = -30.
- 4 — −2+3−4+5=2. 2²=4.
- -17 — קודם כפל: 5·-2 = -10. אחר כך חיבור: -7 + -10 = -17.
- -9 — -90 / 10 = -9. סימנים כמו בכפל.
- 2 — -7 − (-9) = -7 + (9) = 2.
- 2 — Σ=5050. 5050 mod 4=2.
- -7 — 14 ÷ -2 = -7. סימנים מנוגדים → שלילי.
- 1 — מעריך זוגי של −1 נותן 1, מעריך אי־זוגי נותן −1. 100 זוגי, ולכן (−1)¹⁰⁰ = 1.
- x = 5 או x = −1 — x − 2 = 3 או x − 2 = −3, ולכן x = 5 או x = −1.
- 2 — 16÷(−8)=−2, (−2)×(−1)=2.
- 7 — −3 · 4 = −12, ולכן |−12| = 12. בנוסף |−5| = 5. הפרש: 12 − 5 = 7.
- −27 מטר — עלייה — חיבור: −45 + 18 = −27. הצוללן בעומק 27 מטר מתחת לפני הים.
- 1 — (−1)⁶ = 1 כי מעריך זוגי.
- 1/2 — לפי ההגדרה: a^(−n) = 1/a^n. לכן 2^(−1) = 1/2^1 = 1/2.
- -5 — -3 + -2 = -5. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- לפני 6 שנים מהיום — גיל יובל היום: 10 + 3 = 13. הוא היה בן 7 כשהיה 13 − 7 = 6 שנים צעיר יותר, כלומר לפני 6 שנים מהיום.
- -3 — 3×-1=-3. סימנים מנוגדים → תוצאה שלילית.
- 25 — תוך הסוגריים: 3 − 8 = −5. אחר כך 20 − (−5) = 20 + 5 = 25.
- −12°C — במספרים שליליים — ככל שהאיבר גדול יותר, המספר קטן יותר. −12 הוא הקטן ביותר.
- -5 — -30 / 6 = -5. סימנים כמו בכפל.
- ־7 — שני שליליים — מחברים ערכים מוחלטים ושומרים את הסימן: ־(2 + 5) = ־7.
- 2 — -10 / -5 = 2. סימנים כמו בכפל.
- -7 — -7 × 1 = -7. סימנים: שונים → שלילי.
- |−8| — |−8| = 8 ו-|5| = 5. לכן |−8| > |5|.
- -10 — 90 / -9 = -10. סימנים כמו בכפל.
- 0 — -13 ו-13 הם מספרים נגדיים. סכומם הוא 0: (-13) + 13 = 0.
- 18 — מינוס כפול מינוס = פלוס. 3 × 6 = 18.
- 2, 3, 5 — 30 = 2 × 3 × 5. המחלקים הראשוניים של 30 הם 2, 3 ו-5.