מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.מהי הטמפרטורה הממוצעת אם הטמפרטורות הן: −4, −8, 0, 6, −4?
- 2.חשב: (-35) ÷ 7 = ?
- 3.פתרו: 4(x − 2) = −20.
- 4.(-7) + 5 · (-4) = ?
- 5.עבור אילו ערכי x שלמים מתקיים |x + 1| < |x − 3|?
- 6.חשב: (-3) + 0 = ?
- 7.(-6) + (-6) = ?
- 8.(-9) + 10 = ?
- 9.חשב: 2 × (-4) = ?
- 10.(-5) + 10 = ?
- 11.מהי תוצאת: [(−3) − (−5)] × [(−4) + 2]?
- 12.חשבו: (−3/4) · (−2/3).
- 13.מצאו את כל ערכי x המקיימים |x + 2| = 4.
- 14.(-2) · 8 = ?
- 15.צוללן נמצא בעומק של 12 מטר מתחת לפני הים. הוא צלל עוד 7 מטר. באיזה גובה הוא ביחס לפני הים?
- 16.(-8) : 1 = ?
- 17.(-72) : 8 = ?
- 18.(-8) + 5 · (-4) = ?
- 19.(-5) + 6 = ?
- 20.במשך 4 שעות ירדה הטמפרטורה ב־3°C בכל שעה. אם בהתחלה הייתה הטמפרטורה 5°C, מה הטמפרטורה כעת?
- 21.מהי שארית p# (primorial) חלקי p+1?
- 22.מהם כל המחלקים המשותפים של 24 ו-36?
- 23.(-4) · 4 = ?
- 24.פתרו: x − 5 = −9.
- 25.כמה שלמות עולה √2 בקירוב? (ללא מחשבון)
- 26.מהו 5 × (−2) × (−1)?
- 27.מהו: 7² − (7+1)²?
- 28.כמה זה (־5)² + 3 · (־2)?
- 29.סדרו בסדר עולה: −5, 3, −1, 0, 2
- 30.בטיסה בינלאומית, המטוס עלה ל-10,000 מ׳ גובה. הוא ירד ב-3,000 מ׳ לנחיתה. מה גובהו לאחר הירידה?
פתרונות
- −2 — (−4+−8+0+6+−4)/5=−10/5=−2.
- -5 — -35 ÷ 7 = -5. סימנים מנוגדים → שלילי.
- x = −3 — פותחים סוגריים: 4x − 8 = −20. מוסיפים 8: 4x = −12. מחלקים: x = −3.
- -27 — קודם כפל: 5·-4 = -20. אחר כך חיבור: -7 + -20 = -27.
- x ≤ 0 — |x+1| < |x−3| שקול ל: x קרוב יותר ל־−1 מאשר ל־3. נקודת האמצע בין −1 ל־3 היא 1. לכן התנאי מתקיים כאשר x < 1. מבין השלמים: x ≤ 0.
- -3 — -3 + 0 = -3. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
- -12 — -6 + -6 = -12. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 1 — -9 + 10 = 1. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- -8 — 2×-4=-8. סימנים מנוגדים → תוצאה שלילית.
- 5 — -5 + 10 = 5. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- −4 — [−3+5]×[−4+2]=2×(−2)=−4.
- 1/2 — (−3/4) · (−2/3) = 6/12 = 1/2. שני שליליים נותנים תוצאה חיובית.
- x = 2 או x = −6 — x + 2 = 4 נותן x = 2; x + 2 = ־4 נותן x = ־6.
- -16 — -2 × 8 = -16. סימנים: שונים → שלילי.
- −19 מטר — −12 − 7 = −19, כלומר 19 מטר מתחת לפני הים.
- -8 — -8 / 1 = -8. סימנים כמו בכפל.
- -9 — -72 / 8 = -9. סימנים כמו בכפל.
- -28 — קודם כפל: 5·-4 = -20. אחר כך חיבור: -8 + -20 = -28.
- 1 — -5 + 6 = 1. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- −7°C — ירידה כוללת: 4 × 3 = 12°C. סוף: 5 − 12 = −7°C.
- p# = 2×3×5×...×p. שארית תלויה ב-p+1 — p# = מכפלת כל הראשוניים עד p. אין נוסחה כללית לשארית חלקי p+1.
- 1, 2, 3, 4, 6, 12 — מ״מ(24,36) = 12. מחלקי 12 הם: 1,2,3,4,6,12 — אלו בדיוק כל המחלקים המשותפים של 24 ו-36.
- -16 — -4 × 4 = -16. סימנים: שונים → שלילי.
- −4 — מוסיפים 5 לשני האגפים: x = −9 + 5 = −4.
- בין 1 ל-2 — 1² = 1 < 2 < 4 = 2². לכן 1 < √2 < 2.
- 10 — 5×(−2)=−10, (−10)×(−1)=10.
- −15 — 49−64=−15.
- 19 — חזקה קודם: (־5)² = 25. אחר כך כפל: 3 · (־2) = ־6. בסך הכל 25 + (־6) = 19.
- −5, −1, 0, 2, 3 — ציר המספרים: −5 < −1 < 0 < 2 < 3.
- 7000 מ׳ — 10,000 − 3,000 = 7,000 מ׳.