דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה ז׳ · 30 שאלות · ~40 דק'

מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.מהי הטמפרטורה הממוצעת אם הטמפרטורות הן: −4, −8, 0, 6, −4?
    (א)−2
    (ב)10
    (ג)2
    (ד)−10
  2. 2.חשב: (-35) ÷ 7 = ?
    (א)5
    (ב)-4
    (ג)-42
    (ד)-5
  3. 3.פתרו: 4(x − 2) = −20.
    (א)x = 3
    (ב)x = −3
    (ג)x = 7
    (ד)x = −7
  4. 4.(-7) + 5 · (-4) = ?
    (א)-33
    (ב)-31
    (ג)-27
    (ד)-30
  5. 5.עבור אילו ערכי x שלמים מתקיים |x + 1| < |x − 3|?
    (א)x ≤ 0
    (ב)x ≤ 1
    (ג)x ≥ 2
    (ד)x ≥ 1
  6. 6.חשב: (-3) + 0 = ?
    (א)-3
    (ב)-1
    (ג)3
    (ד)-2
  7. 7.(-6) + (-6) = ?
    (א)-12
    (ב)-9
    (ג)-10
    (ד)-13
  8. 8.(-9) + 10 = ?
    (א)-2
    (ב)2
    (ג)5
    (ד)1
  9. 9.חשב: 2 × (-4) = ?
    (א)8
    (ב)-6
    (ג)-8
    (ד)-2
  10. 10.(-5) + 10 = ?
    (א)8
    (ב)5
    (ג)6
    (ד)9
  11. 11.מהי תוצאת: [(−3) − (−5)] × [(−4) + 2]?
    (א)16
    (ב)−16
    (ג)4
    (ד)−4
  12. 12.חשבו: (−3/4) · (−2/3).
    (א)−5/12
    (ב)−1/2
    (ג)1/2
    (ד)5/12
  13. 13.מצאו את כל ערכי x המקיימים |x + 2| = 4.
    (א)x = 2 או x = −6
    (ב)x = 2 בלבד
    (ג)x = 4 או x = −4
    (ד)x = −6 בלבד
  14. 14.(-2) · 8 = ?
    (א)-15
    (ב)-16
    (ג)-18
    (ד)-14
  15. 15.צוללן נמצא בעומק של 12 מטר מתחת לפני הים. הוא צלל עוד 7 מטר. באיזה גובה הוא ביחס לפני הים?
    (א)19 מטר
    (ב)−5 מטר
    (ג)5 מטר
    (ד)−19 מטר
  16. 16.(-8) : 1 = ?
    (א)-5
    (ב)-6
    (ג)-10
    (ד)-8
  17. 17.(-72) : 8 = ?
    (א)-10
    (ב)-5
    (ג)-8
    (ד)-9
  18. 18.(-8) + 5 · (-4) = ?
    (א)-33
    (ב)-28
    (ג)-26
    (ד)-24
  19. 19.(-5) + 6 = ?
    (א)-1
    (ב)1
    (ג)4
    (ד)5
  20. 20.במשך 4 שעות ירדה הטמפרטורה ב־3°C בכל שעה. אם בהתחלה הייתה הטמפרטורה 5°C, מה הטמפרטורה כעת?
    (א)−7°C
    (ב)7°C
    (ג)−12°C
    (ד)12°C
  21. 21.מהי שארית p# (primorial) חלקי p+1?
    (א)p# = 2×3×5×...×p. שארית תלויה ב-p+1
    (ב)1 תמיד
    (ג)p−1
    (ד)0 תמיד
  22. 22.מהם כל המחלקים המשותפים של 24 ו-36?
    (א)2, 3, 4, 6, 12
    (ב)1, 2, 3, 6, 12
    (ג)1, 2, 4, 6, 12
    (ד)1, 2, 3, 4, 6, 12
  23. 23.(-4) · 4 = ?
    (א)-10
    (ב)-12
    (ג)-13
    (ד)-16
  24. 24.פתרו: x − 5 = −9.
    (א)4
    (ב)14
    (ג)−14
    (ד)−4
  25. 25.כמה שלמות עולה √2 בקירוב? (ללא מחשבון)
    (א)בין 3 ל-4
    (ב)בין 0 ל-1
    (ג)בין 2 ל-3
    (ד)בין 1 ל-2
  26. 26.מהו 5 × (−2) × (−1)?
    (א)−10
    (ב)3
    (ג)10
    (ד)−3
  27. 27.מהו: 7² − (7+1)²?
    (א)−1
    (ב)−15
    (ג)1
    (ד)15
  28. 28.כמה זה ‎(־5)² + 3 · (־2)?
    (א)־31
    (ב)−19
    (ג)19
    (ד)31
  29. 29.סדרו בסדר עולה: −5, 3, −1, 0, 2
    (א)3, 2, 0, −1, −5
    (ב)0, −1, −5, 2, 3
    (ג)−5, −1, 0, 2, 3
    (ד)−1, −5, 0, 2, 3
  30. 30.בטיסה בינלאומית, המטוס עלה ל-10,000 מ׳ גובה. הוא ירד ב-3,000 מ׳ לנחיתה. מה גובהו לאחר הירידה?
    (א)7000 מ׳
    (ב)10000 מ׳
    (ג)13000 מ׳
    (ד)3000 מ׳
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

פתרונות

  1. −2(−4+−8+0+6+−4)/5=−10/5=−2.
  2. -5-35 ÷ 7 = -5. סימנים מנוגדים שלילי.
  3. x = −3פותחים סוגריים: 4x − 8 = −20. מוסיפים 8: 4x = −12. מחלקים: x = −3.
  4. -27קודם כפל: 5·-4 = -20. אחר כך חיבור: -7 + -20 = -27.
  5. x ≤ 0|x+1| < |x−3| שקול ל: x קרוב יותר ל־−1 מאשר ל־3. נקודת האמצע בין −1 ל־3 היא 1. לכן התנאי מתקיים כאשר x < 1. מבין השלמים: x ≤ 0.
  6. -3-3 + 0 = -3. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
  7. -12-6 + -6 = -12. שני שליליים מוסיפים וקובעים שלילי.
  8. 1-9 + 10 = 1. סימנים שונים ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
  9. -82×-4=-8. סימנים מנוגדים תוצאה שלילית.
  10. 5-5 + 10 = 5. סימנים שונים ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
  11. −4[−3+5]×[−4+2]=2×(−2)=−4.
  12. 1/2(−3/4) · (−2/3) = 6/12 = 1/2. שני שליליים נותנים תוצאה חיובית.
  13. x = 2 או x = −6x + 2 = 4 נותן x = 2; x + 2 = ־4 נותן x = ־6.
  14. -16-2 × 8 = -16. סימנים: שונים שלילי.
  15. −19 מטר−12 − 7 = −19, כלומר 19 מטר מתחת לפני הים.
  16. -8-8 / 1 = -8. סימנים כמו בכפל.
  17. -9-72 / 8 = -9. סימנים כמו בכפל.
  18. -28קודם כפל: 5·-4 = -20. אחר כך חיבור: -8 + -20 = -28.
  19. 1-5 + 6 = 1. סימנים שונים ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
  20. −7°Cירידה כוללת: 4 × 3 = 12°C. סוף: 5 − 12 = −7°C.
  21. p# = 2×3×5×...×p. שארית תלויה ב-p+1p# = מכפלת כל הראשוניים עד p. אין נוסחה כללית לשארית חלקי p+1.
  22. 1, 2, 3, 4, 6, 12מ״מ(24,36) = 12. מחלקי 12 הם: 1,2,3,4,6,12 — אלו בדיוק כל המחלקים המשותפים של 24 ו-36.
  23. -16-4 × 4 = -16. סימנים: שונים שלילי.
  24. −4מוסיפים 5 לשני האגפים: x = −9 + 5 = −4.
  25. בין 1 ל-21² = 1 < 2 < 4 = 2². לכן 1 < √2 < 2.
  26. 105×(−2)=−10, (−10)×(−1)=10.
  27. −1549−64=−15.
  28. 19חזקה קודם: (־5)² = 25. אחר כך כפל: 3 · (־2) = ־6. בסך הכל 25 + (־6) = 19.
  29. −5, −1, 0, 2, 3ציר המספרים: −5 < −1 < 0 < 2 < 3.
  30. 7000 מ׳10,000 − 3,000 = 7,000 מ׳.