מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-2) − (-7) = ?
- 2.חשבון הבנק של דנה מראה יתרה של −200 ₪ (חוב). היא הפקידה 200 ₪. מהי היתרה החדשה?
- 3.(-2) − 0 = ?
- 4.(-7) + (-5) · 6 = ?
- 5.(-7) · 6 = ?
- 6.חשבו: (−1/2)² + (−1/2).
- 7.חשבו: (−2) · 3 + (−4) · (−5).
- 8.חשב: (-1) × ((-5) - (-4)) = ?
- 9.מהו: (a−b)(a²+ab+b²) אם a=3, b=1?
- 10.(-54) : 6 = ?
- 11.מהי שארית p# (primorial) חלקי p+1?
- 12.(-10) · 0 = ?
- 13.מהו: ∑ₖ₌₀ⁿ C(n,k)×(−1)ᵏ?
- 14.מהו סכום הסדרה: 1 + 2 + 3 + ... + 100?
- 15.הטמפרטורה בבוקר הייתה −3°C. אחר הצהריים היא עלתה ב־7°C. מה הטמפרטורה אחר הצהריים?
- 16.חשב: 3 + 4 = ?
- 17.(-7) + 3 · (-1) = ?
- 18.חשב: (-1) - 10 = ?
- 19.(-1) + 6 = ?
- 20.(-1) · 4 = ?
- 21.ב-5 ימים השתנתה הטמפרטורה: −2, +4, −6, +1, −3 מעלות בכל יום. מה השינוי הכולל?
- 22.מהו: ⌊e⌋ + ⌊π⌋?
- 23.חשב: (-7) × (-7) = ?
- 24.מצאו את כל ערכי x המקיימים |x − 3| = 2.
- 25.מהטמפ' 15° יורדת 2° לשעה. אחרי כמה שעות תגיע ל-5−°?
- 26.כמה זה 5 − (−3)?
- 27.מהו 6 − 2 × 4?
- 28.(-7) + 1 · (-2) = ?
- 29.מצאו את כל ערכי x המקיימים |x − 5| = 3.
- 30.מהו: P(5,3) = 5!/(5−3)! ?
פתרונות
- 5 — -2 − (-7) = -2 + (7) = 5.
- 0 ₪ — −200 + 200 = 0. דנה סילקה את החוב לחלוטין.
- -2 — -2 − (0) = -2 + (0) = -2.
- -37 — קודם כפל: -5·6 = -30. אחר כך חיבור: -7 + -30 = -37.
- -42 — -7 × 6 = -42. סימנים: שונים → שלילי.
- −1/4 — (−1/2)² = 1/4. ואז 1/4 + (−1/2) = 1/4 − 2/4 = −1/4.
- 14 — (−2) · 3 = −6, (−4) · (−5) = 20. סך הכול: −6 + 20 = 14.
- 1 — סוגריים קודם: -5--4=-1. כפל: -1×-1=1.
- 26 — a³−b³=27−1=26.
- -9 — -54 / 6 = -9. סימנים כמו בכפל.
- p# = 2×3×5×...×p. שארית תלויה ב-p+1 — p# = מכפלת כל הראשוניים עד p. אין נוסחה כללית לשארית חלקי p+1.
- 0 — -10 × 0 = 0. סימנים: אחד מהם 0.
- 0 — (1−1)ⁿ=0 לn≥1.
- 5050 — סכום הסדרה החשבונית: n(n+1)/2 = 100 · 101/2 = 5050.
- 4°C — −3 + 7 = 4°C.
- 7 — 3 + 4 = 7. שני חיוביים: מחברים רגיל.
- -10 — קודם כפל: 3·-1 = -3. אחר כך חיבור: -7 + -3 = -10.
- -11 — -1 - 10 = -1 + -10 = -11. חיסור רגיל בין שלמים.
- 5 — -1 + 6 = 5. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- -4 — -1 × 4 = -4. סימנים: שונים → שלילי.
- −6°C — (−2) + 4 + (−6) + 1 + (−3) = (4 + 1) + (−2 − 6 − 3) = 5 + (−11) = −6°C.
- 5 — ⌊e⌋=⌊2.718...⌋=2. ⌊π⌋=⌊3.14...⌋=3. 2+3=5.
- 49 — -7×-7=49. סימנים שווים → תוצאה חיובית.
- x = 5 או x = 1 — x − 3 = 2 נותן x = 5; x − 3 = ־2 נותן x = 1.
- 10 — ירידה של 20° בקצב 2°/שעה → 10 שעות.
- 8 — חיסור של מספר שלילי שקול לחיבור החיובי שלו: 5 − (−3) = 5 + 3 = 8.
- −2 — קודם כפל: 2×4=8. 6−8=−2.
- -9 — קודם כפל: 1·-2 = -2. אחר כך חיבור: -7 + -2 = -9.
- x = 8 או x = 2 — x − 5 = 3 נותן x = 8; x − 5 = ־3 נותן x = 2.
- 60 — 5×4×3=60.