מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.פרקו את 60 לגורמים ראשוניים.
- 2.מה הערך של (−3)²?
- 3.מה הסימן של מכפלת שלושה מספרים שליליים?
- 4.(-3) − 4 = ?
- 5.מצאו את x: −2(x − 5) = 14.
- 6.(-2) · 2 = ?
- 7.מהו: lim_{n→∞} (1+x/n)^n?
- 8.סוחר הרוויח 300 ש״ח ב־יום ראשון והפסיד 120 ש״ח ב־יום שני. מה רווחו הכולל?
- 9.(-7) + (-5) · (-3) = ?
- 10.(-8) + 12 = ?
- 11.(-5) − 0 = ?
- 12.עיר נמצאת 50 מ׳ מתחת לפני הים. מה הגובה שלה?
- 13.חשבון הבנק של דנה מראה יתרה של −200 ₪ (חוב). היא הפקידה 200 ₪. מהי היתרה החדשה?
- 14.אחסון בחנות: הגיעו 200 יחידות (+200). נמכרו 250 יחידות (−250). מה המאזן?
- 15.מהי הנוסחה: מכפלת שני מספרים שלמים a, b שווה ל-מ.מ.ג(a,b)×מ.מ.כ(a,b). אם מ.מ.ג(6,8)=2 ומכפלתם=48, מהו מ.מ.כ?
- 16.מהו: ∑ₖ₌₀ⁿ C(n,k)×(−1)ᵏ?
- 17.מהו |7 − 12| × (−2)?
- 18.כמה זה 18 − 4 · (−3)?
- 19.(-12) − 2 = ?
- 20.מהי שארית 1000^1000 חלקי 7?
- 21.(-2) · (-9) = ?
- 22.בניו־יורק השעה 09:00, בישראל מאוחרת ב־7 שעות. מה השעה בישראל?
- 23.(-2) − (-1) = ?
- 24.חשב: (-4) × (0 - (-1)) = ?
- 25.מהו הפולינום שלשורשים 2 ו-−5?
- 26.מהו: 2 × 3 − 4 × 5 + 6 × 7?
- 27.(-7) + 4 · 5 = ?
- 28.(-35) : 7 = ?
- 29.לנועם יש חוב של 50 ₪ לאחד (−50 ₪) וזיכוי של 80 ₪ מהשני (+80 ₪). מה יתרתו הכוללת?
- 30.פתרו: x + 7 = 2.
פתרונות
- 2² × 3 × 5 — 60 = 2 × 30 = 2 × 2 × 15 = 2 × 2 × 3 × 5 = 2² × 3 × 5.
- 9 — (−3)² = (−3) · (−3) = 9. כפל שני שליליים נותן חיובי.
- שלילי — מספר אי-זוגי של גורמים שליליים → מכפלה שלילית.
- -7 — -3 − (4) = -3 + (-4) = -7.
- −2 — פותחים סוגריים: −2x + 10 = 14. מעבירים: −2x = 4. ומחלקים: x = −2.
- -4 — -2 × 2 = -4. סימנים: שונים → שלילי.
- eˣ — הגדרה של eˣ: lim(1+x/n)^n=eˣ.
- 180 ש״ח — 300 + (−120) = 300 − 120 = 180 ש״ח.
- 8 — קודם כפל: -5·-3 = 15. אחר כך חיבור: -7 + 15 = 8.
- 4 — -8 + 12 = 4. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- -5 — -5 − (0) = -5 + (0) = -5.
- −50 מ׳ — מתחת לפני הים מיוצג בגובה שלילי: −50 מ׳.
- 0 ₪ — −200 + 200 = 0. דנה סילקה את החוב לחלוטין.
- −50 יחידות — 200 + (−250) = −50. המאזן שלילי — חסרות 50 יחידות.
- 24 — מ.מ.כ = מכפלה÷מ.מ.ג = 48÷2 = 24.
- 0 — (1−1)ⁿ=0 לn≥1.
- −10 — |7−12|=|−5|=5. 5×(−2)=−10.
- 30 — קודם כפל: 4 · (−3) = −12. אחר כך 18 − (−12) = 18 + 12 = 30.
- -14 — -12 − (2) = -12 + (-2) = -14.
- 6 — 1000=142×7+6: 1000≡6≡−1(mod7). (−1)^1000=1. שארית: 1. שגיאה: (−1)^1000=1. אז 1. (בדיקה: 6^1000 mod7. 6≡−1: (−1)^1000=1. שארית 1.)
- 18 — -2 × -9 = 18. סימנים: שווים → חיובי.
- 16:00 — 9 + 7 = 16, כלומר 16:00.
- -1 — -2 − (-1) = -2 + (1) = -1.
- -4 — סוגריים קודם: 0--1=1. כפל: -4×1=-4.
- x²+3x−10 — (x−2)(x+5)=x²+3x−10.
- 28 — 6−20+42=28.
- 13 — קודם כפל: 4·5 = 20. אחר כך חיבור: -7 + 20 = 13.
- -5 — -35 / 7 = -5. סימנים כמו בכפל.
- 30 ₪ — −50 + 80 = 30 ₪. נועם ב׳פלוס׳ של 30 ₪.
- x = −5 — מחסרים 7 משני האגפים: x = 2 − 7 = −5.