דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה ז׳ · 30 שאלות · ~40 דק'

מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.120 = 2³ × 3 × 5. כמה מחלקים יש ל-120?
    (א)8
    (ב)12
    (ג)16
    (ד)24
  2. 2.(-11) + (-2) = ?
    (א)-12
    (ב)-13
    (ג)-10
    (ד)-17
  3. 3.(-7) + 2 · 4 = ?
    (א)1
    (ב)2
    (ג)-2
    (ד)-5
  4. 4.(-9) + 12 = ?
    (א)4
    (ב)3
    (ג)-1
    (ד)5
  5. 5.כמה זה −3 + (−8)?
    (א)−11
    (ב)11
    (ג)−5
    (ד)5
  6. 6.(-9) · (-9) = ?
    (א)81
    (ב)79
    (ג)87
    (ד)80
  7. 7.מהי הצורה עם מעריך שלילי של 1/5^2?
    (א)2^(−5)
    (ב)5^2
    (ג)−5^2
    (ד)5^(−2)
  8. 8.כמה עולה (−1) + (−1) + (−1)?
    (א)1
    (ב)−3
    (ג)−1
    (ד)3
  9. 9.(-4) − (-5) = ?
    (א)-1
    (ב)-3
    (ג)1
    (ד)2
  10. 10.(-8) + 4 · 5 = ?
    (א)11
    (ב)9
    (ג)12
    (ד)7
  11. 11.מהו x אם 3x + 6 = 0?
    (א)6
    (ב)2
    (ג)−6
    (ד)−2
  12. 12.שיר עוקב אחרי חיסכון שלו. בינואר הוא היה ב־−300 ש"ח (חוב), ובמרץ ב־150 ש"ח. מהו שינוי המרחק המוחלט ממצב של 0?
    (א)450 ש"ח
    (ב)300 ש"ח
    (ג)150 ש"ח
    (ד)−150 ש"ח
  13. 13.חשב: 24 ÷ 4 = ?
    (א)20
    (ב)7
    (ג)-6
    (ד)6
  14. 14.מהו: (−7 + 7) × (−8 − 8)?
    (א)0
    (ב)−16
    (ג)112
    (ד)−112
  15. 15.כמה זה (-5)² : (-5)?
    (א)-25
    (ב)25
    (ג)-5
    (ד)5
  16. 16.מה תוצאת: (−100) ÷ 25 + 6?
    (א)−2
    (ב)2
    (ג)−10
    (ד)10
  17. 17.(-24) : 8 = ?
    (א)-6
    (ב)1
    (ג)-3
    (ד)-2
  18. 18.אם a = −2 ו־b = 3, מה ערך a³ − b² + a · b?
    (א)21
    (ב)−21
    (ג)−17
    (ד)17
  19. 19.0 : 10 = ?
    (א)1
    (ב)-2
    (ג)-1
    (ד)0
  20. 20.כמה זה ־3² + 4?
    (א)־13
    (ב)5
    (ג)13
    (ד)־5
  21. 21.טמפרטורה הייתה −12°C. במשך 5 שעות עלתה ב-3°C כל שעה, ובמשך 4 שעות נוספות ירדה ב-2°C כל שעה. מה הטמפרטורה הסופית?
    (א)5°C
    (ב)11°C
    (ג)−5°C
    (ד)−11°C
  22. 22.הטמפרטורות שנמדדו בשלושה ימים היו: −2°C, 4°C, −5°C. מהי הטמפרטורה הממוצעת?
    (א)1°C
    (ב)−3°C
    (ג)−1°C
    (ד)3°C
  23. 23.(-2) + 7 = ?
    (א)7
    (ב)8
    (ג)3
    (ד)5
  24. 24.כמה זה (−9) + 4?
    (א)−5
    (ב)5
    (ג)13
    (ד)−13
  25. 25.כמה עולה (−5) + 3 − 7?
    (א)1
    (ב)−1
    (ג)−9
    (ד)9
  26. 26.מהו (2/3)^(−2)?
    (א)4/9
    (ב)−4/9
    (ג)9/4
    (ד)−9/4
  27. 27.כמה דרכים לסדר 4 ספרים שונים על מדף?
    (א)8
    (ב)12
    (ג)16
    (ד)24
  28. 28.מה תוצאת: (−48) ÷ (−6) − 4 · 2?
    (א)−8
    (ב)16
    (ג)−16
    (ד)0
  29. 29.מהו הערך של −5 + 2?
    (א)3
    (ב)−3
    (ג)7
    (ד)−7
  30. 30.(-4) + (-3) = ?
    (א)-6
    (ב)-7
    (ג)-8
    (ד)-4
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

פתרונות

  1. 16120 = 2³ × 3¹ × 5¹. נוסחה: (3+1)(1+1)(1+1) = 4×2×2 = 16 מחלקים.
  2. -13-11 + -2 = -13. שני שליליים מוסיפים וקובעים שלילי.
  3. 1קודם כפל: 2·4 = 8. אחר כך חיבור: -7 + 8 = 1.
  4. 3-9 + 12 = 3. סימנים שונים ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
  5. −11חיבור שני שליליים מחברים את הערכים המוחלטים ושומרים על הסימן השלילי: 3 + 8 = 11, לכן −11.
  6. 81-9 × -9 = 81. סימנים: שווים חיובי.
  7. 5^(−2)1/5^2 = 5^(−2). אנחנו מעבירים את החזקה מהמכנה לצורת מעריך שלילי.
  8. −3(−1) + (−1) = −2, ואז (−2) + (−1) = −3. שלושה מינוס-אחד שווים מינוס-שלוש.
  9. 1-4 − (-5) = -4 + (5) = 1.
  10. 12קודם כפל: 4·5 = 20. אחר כך חיבור: -8 + 20 = 12.
  11. −23x=−6, x=−2.
  12. 450 ש"חבינואר: |−300| = 300. במרץ: |150| = 150. השינוי = 300 + 150 = 450 ש"ח (הוא עבר מרחק כולל של 450).
  13. 624 ÷ 4 = 6. סימנים שווים חיובי.
  14. 0−7+7=0. 0×כל דבר=0.
  15. -5(-5)² = 25, ואז 25 : (-5) = -5.
  16. 2קודם חילוק: (−100) ÷ 25 = −4. אחר כך: −4 + 6 = 2.
  17. -3-24 / 8 = -3. סימנים כמו בכפל.
  18. −21a³ = (−2)³ = −8. b² = 9. a · b = (−2) · 3 = −6. −8 − 9 + (−6) = −23. שגיאה נחשב מחדש: −8 − 9 − 6 = −23.
  19. 00 / 10 = 0. סימנים כמו בכפל.
  20. ־5הסימן ־ אינו חלק מהבסיס ולכן ־3² = ־(3²) = ־9. אחר כך ־9 + 4 = ־5.
  21. −5°Cעלייה כוללת: 5 · 3 = 15. ירידה כוללת: 4 · 2 = 8. שינוי נטו: 15 − 8 = 7. סוף: −12 + 7 = −5°C.
  22. −1°Cסכום: −2 + 4 + (−5) = −3. ממוצע: −3 : 3 = −1°C.
  23. 5-2 + 7 = 5. סימנים שונים ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
  24. −5כשהסימנים שונים מחסירים את הערכים המוחלטים ושומרים על סימן הגדול בערכו המוחלט: 9 − 4 = 5, והסימן שלילי כי 9 גדול מ־4.
  25. −9פועלים משמאל לימין: (−5) + 3 = −2, ואז (−2) − 7 = (−2) + (−7) = −9.
  26. 9/4(2/3)^(−2) = (3/2)^2 = 9/4. כאשר יש חזקה שלילית על שבר, הופכים את השבר.
  27. 244!=24.
  28. 0קודם חילוק וכפל: (−48) ÷ (−6) = 8, ו־4 · 2 = 8. אחר כך: 8 − 8 = 0.
  29. −3−5 + 2 = −3.
  30. -7-4 + -3 = -7. שני שליליים מוסיפים וקובעים שלילי.