מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.פתרו: −2(3 − x) + 5 = 4x − 7.
- 2.(-5) · 0 = ?
- 3.מהו 4 + 3 + (−2)?
- 4.כמה שווה −[3 − 2 · (5 − 8)]?
- 5.מהו הסכום של כל המספרים השלמים מ-−3 עד 3?
- 6.חשב: (-4) × (-5) × (-3) = ?
- 7.(-18) : 6 = ?
- 8.ב-5 ימים השתנתה הטמפרטורה: −2, +4, −6, +1, −3 מעלות בכל יום. מה השינוי הכולל?
- 9.מהו המספר השלם הגדול ביותר הקטן מ-0?
- 10.מהו: C(10,0)+C(10,2)+C(10,4)+...+C(10,10)?
- 11.מהי הנוסחה: ∑_{d|n} φ(d) × μ(n/d) = ?
- 12.מהו: (n+1)³ − n³ − (3n²+3n+1) ?
- 13.חשב: 4 + (-4) = ?
- 14.כמה זה −3² + (−3)² − 2 · (−3)?
- 15.3 · (-7) = ?
- 16.מהו: 2¹ × 2² × 2³ × ... × 2¹⁰?
- 17.מה תוצאת: −2 · (−3 + 5)?
- 18.(-2) + 10 = ?
- 19.(-6) + (-4) = ?
- 20.צוללת נמצאת בעומק 120 מטר מתחת לפני הים (גובה −120 מ׳). היא עלתה 45 מ׳ ואז ירדה 30 מ׳. באיזה גובה היא נמצאת כעת?
- 21.(-6) − (-4) = ?
- 22.חשב: (-6) + 1 × 3 = ?
- 23.1 · (-2) = ?
- 24.מהו: 18 ÷ 3 + 12 ÷ (−4) × 2?
- 25.חשב: (-3) × (3 - (-2)) = ?
- 26.מה x אם −3 · x = 21?
- 27.(-10) · 9 = ?
- 28.כמה מחלקים אי-זוגיים יש ל-12?
- 29.(-9) − 10 = ?
- 30.(-10) + (-7) = ?
פתרונות
- x = 3 — פתיחת סוגריים: −6 + 2x + 5 = 4x − 7, כלומר 2x − 1 = 4x − 7. מעבירים: 6 = 2x, ולכן x = 3.
- 0 — -5 × 0 = 0. סימנים: אחד מהם 0.
- 5 — 4 + 3 = 7, 7 + (−2) = 5.
- −9 — 5 − 8 = −3. 2 · (−3) = −6. בסוגריים: 3 − (−6) = 9. עם המינוס שמחוץ: −9.
- 0 — −3+(−2)+(−1)+0+1+2+3 = 0.
- -60 — כפל שלושה שליליים = שלילי. -4×-5=20; ×-3=-60.
- -3 — -18 / 6 = -3. סימנים כמו בכפל.
- −6°C — (−2) + 4 + (−6) + 1 + (−3) = (4 + 1) + (−2 − 6 − 3) = 5 + (−11) = −6°C.
- −1 — −1 הוא הגדול ביותר מבין המספרים השלמים השליליים.
- 512 — סכום מקדמים עם מעריכים זוגיים = 2⁹ = 512.
- φ(n) (הפיכוך מוביוס) — זוהי נוסחת הפיכוך מוביוס.
- 0 — (n+1)³=n³+3n²+3n+1. הפרש: 0.
- 0 — 4 + -4 = 0. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
- 6 — −3² = −9, (−3)² = 9, 2 · (−3) = −6. לכן −9 + 9 − (−6) = 0 + 6 = 6.
- -21 — 3 × -7 = -21. סימנים: שונים → שלילי.
- 2⁵⁵ — 2^(1+2+...+10)=2^55.
- −4 — בסוגריים: −3 + 5 = 2. אחר כך: −2 · 2 = −4.
- 8 — -2 + 10 = 8. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- -10 — -6 + -4 = -10. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- −105 מ׳ — −120 + 45 − 30 = −75 − 30 = −105. הצוללת בעומק 105 מטר.
- -2 — -6 − (-4) = -6 + (4) = -2.
- -3 — קודם כפל: 1×3=3. אחר-כך חיבור: -6+3=-3.
- -2 — 1 × -2 = -2. סימנים: שונים → שלילי.
- 0 — 18÷3=6. 12÷(−4)=−3. −3×2=−6. 6+(−6)=0.
- -15 — סוגריים קודם: 3--2=5. כפל: -3×5=-15.
- −7 — x = 21 ÷ (−3) = −7.
- -90 — -10 × 9 = -90. סימנים: שונים → שלילי.
- 2 — מחלקי 12: 1, 2, 3, 4, 6, 12. המחלקים האי-זוגיים הם: 1 ו-3. יש 2 מחלקים אי-זוגיים.
- -19 — -9 − (10) = -9 + (-10) = -19.
- -17 — -10 + -7 = -17. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.