מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.בעיר א הטמפרטורה היא −7°C, בעיר ב היא 5°C, ובעיר ג ההפרש בין ב ל־ג שווה להפרש בין א ל־ב. מהי הטמפרטורה בעיר ג, אם ג חמה מ־ב?
- 2.(-2) : (-1) = ?
- 3.(-5) − 0 = ?
- 4.מהו המספר x כך ש-x הוא נגדי ל-(-22)?
- 5.מהו (−1)^100?
- 6.(-12) − 4 = ?
- 7.כמה שווה (−6) · 4?
- 8.מהו: |−3| × |−3| − |−3|?
- 9.מה x אם −|x| = −5?
- 10.טמפרטורת חלל ב −270 מעלות. טמפרטורת השמש ב +5 500 מעלות. אם חלל יין מגיע לכוכב ומתחמם בקצב +15 מעלות לשנייה, כמה שניות ייקח להגיע מ 0 מעלות ל +90 מעלות?
- 11.פתרו: |x + 1| = 4.
- 12.8 : 4 = ?
- 13.מהם הפתרונות של |x| = 4?
- 14.הציבו x = −3 בביטוי −x² − 2x + 5. מה הערך?
- 15.מצאו את כל ערכי x השלמים המקיימים |x − 2| + |x + 2| = 4.
- 16.(-16) : 2 = ?
- 17.כמה עולה (−25) + 13?
- 18.(-10) + 8 = ?
- 19.מהו הביטוי: x² − 2x כאשר x = −4?
- 20.(-3) + (-11) = ?
- 21.כמה זה (−4) · (−5) − 6 · (−2)?
- 22.(-3) + (-4) = ?
- 23.(-1) + 10 = ?
- 24.כמה זה 36 : (−9)?
- 25.(-5) · 9 = ?
- 26.מהו: 0 × (−999)?
- 27.מהו: (4 + 2) × (−3)?
- 28.צוללת נמצאת ב־150 מ׳. עלתה 80 מ׳. מה עומקה כעת?
- 29.מהו: ∑ₙ₌₁⁴ n³?
- 30.מהו: (−3)⁻²?
פתרונות
- 17°C — ההפרש בין א ל־ב: 5 − (−7) = 12°C. ג חמה מ־ב ב־12°C: 5 + 12 = 17°C.
- 2 — -2 / -1 = 2. סימנים כמו בכפל.
- -5 — -5 − (0) = -5 + (0) = -5.
- -22 — הנגדי של -22 הוא 22. לכן x = -22 כדי ש-x יהיה נגדי ל-(-22)... רגע: אם x נגדי ל-(-22), אז x = -(-22) = 22. x = 22.
- 1 — חזקה זוגית של (−1) שווה 1.
- -16 — -12 − (4) = -12 + (-4) = -16.
- −24 — מינוס כפול פלוס נותן מינוס: 6 · 4 = 24, ולכן −24.
- 6 — |−3|=3. 3×3=9. 9−3=6.
- x = 5 או x = −5 — −|x| = −5, לכן |x| = 5. הפתרון: x = 5 או x = −5.
- 6 שניות — זמן = שינוי טמפרטורה ÷ קצב = 90 ÷ 15 = 6 שניות.
- x = 3 או x = −5 — x + 1 = 4 → x = 3, או x + 1 = −4 → x = −5.
- 2 — 8 / 4 = 2. סימנים כמו בכפל.
- x = 4 או x = −4 — ערך מוחלט שווה 4 כאשר x = 4 או x = −4 — שני מספרים במרחק 4 מ־0.
- 2 — −x² פירושו −(x²) = −((−3)²) = −9. −2x = −2 · (−3) = 6. סכום: −9 + 6 + 5 = 2.
- −2 ≤ x ≤ 2 — כאשר −2 ≤ x ≤ 2: |x−2| = 2−x ו־|x+2| = x+2. הסכום: (2−x) + (x+2) = 4. ✓ תמיד. מחוץ לתחום הסכום > 4.
- -8 — -16 / 2 = -8. סימנים כמו בכפל.
- −12 — סימנים שונים: 25 − 13 = 12. הסימן שייך ל-25 (שלילי) → −12.
- -2 — -10 + 8 = -2. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 24 — (−4)²−2×(−4)=16+8=24.
- -14 — -3 + -11 = -14. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 32 — (−4) · (−5) = 20. 6 · (−2) = −12. ולכן 20 − (−12) = 20 + 12 = 32.
- -7 — -3 + -4 = -7. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 9 — -1 + 10 = 9. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- −4 — חלוקה של חיובי בשלילי היא שלילית: 36 : 9 = 4, ולכן −4.
- -45 — -5 × 9 = -45. סימנים: שונים → שלילי.
- 0 — כל מספר כפול 0 הוא 0.
- −18 — קודם סוגריים: 4 + 2 = 6. אחר כך: 6 × (−3) = −18.
- −70 מ׳ — −150 + 80 = −70. הצוללת עדיין מתחת לפני הים ב־70 מ׳.
- 100 — 1+8+27+64=100. גם: (n(n+1)/2)²=(10)²=100.
- 1/9 — (−3)⁻²=1/(−3)²=1/9.