מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-10) · (-4) = ?
- 2.(-12) : 3 = ?
- 3.מה התוצאה של −3 + 5?
- 4.(-7) + (-6) · (-6) = ?
- 5.מהי שארית 2^(2^100) חלקי 3?
- 6.(-1) − (-5) = ?
- 7.כמה מספרים ראשוניים יש בין 20 ל-30?
- 8.(-7) + (-1) · 3 = ?
- 9.אם |a| = 5 ו־|b| = 3, מהו הערך המינימלי האפשרי של a + b?
- 10.פתרון של המשוואה 2|x − 1| = 14 הוא:
- 11.(-5) + 4 = ?
- 12.הטמפרטורה בבוקר הייתה −3°C ועלתה ב־5°C. מהי הטמפרטורה כעת?
- 13.(-25) : 5 = ?
- 14.גשם הורד ב 3 ימים רצופים: +12 מ״מ, +8 מ״מ, ואדים הסיר −5 מ״מ. מה כמות הגשם הנטו?
- 15.2 · 9 = ?
- 16.1 · 10 = ?
- 17.חשב: (-6) + 1 × 3 = ?
- 18.כמה זה (−8) + (−6) − (−5)?
- 19.הטמפרטורה בחדר הייתה 22°C והמזגן הוריד אותה ב־7°C. מה הטמפרטורה כעת?
- 20.מהו הערך של −5 + 2?
- 21.(-4) + (-4) = ?
- 22.2 · 7 = ?
- 23.מהי שרשרת: (−2) × (−3) × (−4)?
- 24.בבוקר הייתה הטמפרטורה −2°C ובערב 6°C. בכמה מעלות עלתה הטמפרטורה?
- 25.(-8) + 7 = ?
- 26.(-9) − 6 = ?
- 27.חשב: (-5) × (-3) × (-5) = ?
- 28.(-8) + (-3) = ?
- 29.חשב: (-3) × (-7) × (-1) = ?
- 30.(-8) + (-2) · (-1) = ?
פתרונות
- 40 — -10 × -4 = 40. סימנים: שווים → חיובי.
- -4 — -12 / 3 = -4. סימנים כמו בכפל.
- 2 — −3 + 5 = 2. מתחילים ב-3 צעדים שמאלה ואז 5 צעדים ימינה: מגיעים ל-2.
- 29 — קודם כפל: -6·-6 = 36. אחר כך חיבור: -7 + 36 = 29.
- 1 — 2¹≡2, 2²≡1(mod3). 2^100 זוגי: 2^(2^100)≡1(mod3).
- 4 — -1 − (-5) = -1 + (5) = 4.
- 2 — 23 ו-29 הם הראשוניים בתחום זה.
- -10 — קודם כפל: -1·3 = -3. אחר כך חיבור: -7 + -3 = -10.
- −8 — כדי למזער את הסכום נבחר a = ־5 ו־b = ־3, ואז a + b = ־8.
- x = 8 או x = −6 — מחלקים ב-2: |x − 1| = 7. לכן x − 1 = 7 או x − 1 = −7, ומקבלים x = 8 או x = −6.
- -1 — -5 + 4 = -1. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 2°C — −3 + 5 = 2, לכן הטמפרטורה היא 2°C.
- -5 — -25 / 5 = -5. סימנים כמו בכפל.
- 15 מ״מ — 12 + 8 − 5 = 15 מ״מ.
- 18 — 2 × 9 = 18. סימנים: שווים → חיובי.
- 10 — 1 × 10 = 10. סימנים: שווים → חיובי.
- -3 — קודם כפל: 1×3=3. אחר-כך חיבור: -6+3=-3.
- −9 — (−8) + (−6) = −14, ואז −14 − (−5) = −14 + 5 = −9.
- 15°C — 22 − 7 = 15°C.
- −3 — −5 + 2 = −3.
- -8 — -4 + -4 = -8. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 14 — 2 × 7 = 14. סימנים: שווים → חיובי.
- −24 — (−2)×(−3)=6. 6×(−4)=−24.
- 8°C — ההפרש: 6 − (−2) = 6 + 2 = 8°C.
- -1 — -8 + 7 = -1. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- -15 — -9 − (6) = -9 + (-6) = -15.
- -75 — כפל שלושה שליליים = שלילי. -5×-3=15; ×-5=-75.
- -11 — -8 + -3 = -11. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- -21 — כפל שלושה שליליים = שלילי. -3×-7=21; ×-1=-21.
- -6 — קודם כפל: -2·-1 = 2. אחר כך חיבור: -8 + 2 = -6.