מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-12) + 2 = ?
- 2.האם קיים מספר שלם n כך ש-n² + 1 = 0?
- 3.איזה מספר צריך להכניס במקום □ כדי שיתקיים □ + (−3) = −10?
- 4.(-12) + 6 = ?
- 5.(-8) + (-6) · (-1) = ?
- 6.פתרו: x + 7 = 2.
- 7.חשב: (-6) + (-5) × 2 = ?
- 8.(-8) + 5 = ?
- 9.מהו: (−10 + 4) ÷ (2 × (−3))?
- 10.ביום ראשון רוני הרוויח 40 ש״ח, וביום שני הפסיד 70 ש״ח. מה המאזן שלו?
- 11.מה ההפרש בין 7 ל-−3?
- 12.מהו הערך המוחלט של 15?
- 13.מהו (−3) × (4 + (−4))?
- 14.(-12) − (-1) = ?
- 15.פשטו: −2(x − 3) + 4x.
- 16.מהו הערך של −[3 − (−2 · 4)] + 5?
- 17.מהו שארית החלוקה של −17 ב-4?
- 18.מהו: (−4)² − 4²?
- 19.כמה מחלקים יש ל-32?
- 20.(-4) + 10 = ?
- 21.25 : (-5) = ?
- 22.(-3) + 12 = ?
- 23.כמה זה (−6) × 4 + 20?
- 24.(-5) · 1 = ?
- 25.(-7) + (-7) = ?
- 26.(-12) − 4 = ?
- 27.(-8) · 1 = ?
- 28.מצאו את כל המחלקים המשותפים של 18 ו-45.
- 29.מהי ה-מ.מ.ג של 45 ו-60?
- 30.כמה זה |−5|?
פתרונות
- -10 — -12 + 2 = -10. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- לא — n²≥0 לכל n שלם, לכן n²+1≥1>0.
- −7 — □ + (−3) = −10. איזולציה: □ = −10 − (−3) = −10 + 3 = −7. בדיקה: (−7) + (−3) = −10 נכון.
- -6 — -12 + 6 = -6. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- -2 — קודם כפל: -6·-1 = 6. אחר כך חיבור: -8 + 6 = -2.
- x = −5 — מחסרים 7 משני האגפים: x = 2 − 7 = −5.
- -16 — קודם כפל: -5×2=-10. אחר-כך חיבור: -6+-10=-16.
- -3 — -8 + 5 = -3. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 1 — (−6)÷(−6)=1.
- −30 ש״ח — +40 + (−70) = −30. רוני בהפסד של 30 ש״ח.
- 10 — 7 − (−3) = 10.
- 15 — |15| = 15, כי הערך המוחלט של מספר חיובי הוא הוא עצמו.
- 0 — 4+(−4)=0. (−3)×0=0.
- -11 — -12 − (-1) = -12 + (1) = -11.
- 2x + 6 — פותחים סוגריים: −2x + 6 + 4x = 2x + 6.
- −6 — −2 · 4 = −8, 3 − (−8) = 11, −11 + 5 = −6.
- 3 — −17=4×(−5)+3. השארית חיובית: 3.
- 0 — (−4)² = 16, 4² = 16. 16 − 16 = 0.
- 6 — 32 = 2⁵. מספר מחלקים = 5+1 = 6. מחלקי 32: 1, 2, 4, 8, 16, 32.
- 6 — -4 + 10 = 6. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- -5 — 25 / -5 = -5. סימנים כמו בכפל.
- 9 — -3 + 12 = 9. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- −4 — (−6) × 4 = −24. −24 + 20 = −4.
- -5 — -5 × 1 = -5. סימנים: שונים → שלילי.
- -14 — -7 + -7 = -14. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- -16 — -12 − (4) = -12 + (-4) = -16.
- -8 — -8 × 1 = -8. סימנים: שונים → שלילי.
- 1, 3, 9 — 18 = 2×3², 45 = 3²×5. מ״מ(18,45) = 3² = 9. מחלקי 9 הם: 1, 3, 9.
- 15 — 45=3²×5, 60=2²×3×5. מ.מ.ג=3×5=15.
- 5 — הערך המוחלט הוא המרחק מ־0 על ציר המספרים, ולכן |−5| = 5.