מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.כמה שווה −[3 − 2 · (5 − 8)]?
- 2.חשב: (-7) - 6 + (-8) - (-6) = ?
- 3.(-9) · (-7) = ?
- 4.כמה זה (־2) · (3 + 5)?
- 5.(-7) + 4 · 5 = ?
- 6.מהו מ.מ.ג(12,8)?
- 7.חשב: (-3) × (-2) - 2 × 1 = ?
- 8.מה x אם x + (−8) = −3?
- 9.(-4) · (-10) = ?
- 10.מהו ייצוג המספר 255 בבסיס 16 (הקסדצימלי)?
- 11.מהו: −4 × (3 − 8)?
- 12.מהו 0 − (−0)?
- 13.(-8) : 8 = ?
- 14.(-6) · 5 = ?
- 15.מהי שארית 6! חלקי 7?
- 16.15 : (-5) = ?
- 17.(-1) − 2 = ?
- 18.מהי שארית 17^17 חלקי 10?
- 19.(-2) − 5 = ?
- 20.סוחר הרוויח 300 ש״ח ב־יום ראשון והפסיד 120 ש״ח ב־יום שני. מה רווחו הכולל?
- 21.כמה זה |−7 + 3| · (−2) − (−5)²?
- 22.האם 6 הוא מחלק של 45?
- 23.באילת הטמפרטורה הייתה 30°C ובחרמון −5°C. מהו ההפרש בין הטמפרטורות?
- 24.2 : (-2) = ?
- 25.(-12) : 3 = ?
- 26.7 : (-7) = ?
- 27.20 : (-4) = ?
- 28.מהו: log₂(8)?
- 29.מהו (−2) × (−3) × (−1)?
- 30.מהו הערך של |−3 − 4|?
פתרונות
- −9 — 5 − 8 = −3. 2 · (−3) = −6. בסוגריים: 3 − (−6) = 9. עם המינוס שמחוץ: −9.
- -15 — -7-(6)+(-8)-(-6) = -15. כתוב כל חיסור כחיבור ההפוך ואסוף.
- 63 — -9 × -7 = 63. סימנים: שווים → חיובי.
- ־16 — סוגריים קודם: 3 + 5 = 8. אחר כך (־2) · 8 = ־16.
- 13 — קודם כפל: 4·5 = 20. אחר כך חיבור: -7 + 20 = 13.
- 4 — המחלקים של 12: 1,2,3,4,6,12. של 8: 1,2,4,8. המחלק המשותף הגדול: 4.
- 4 — -3×-2=6; 2×1=2; 6-2=4.
- 5 — x = −3 − (−8) = −3 + 8 = 5.
- 40 — -4 × -10 = 40. סימנים: שווים → חיובי.
- FF — 255 = 15 · 16 + 15. בבסיס 16 הספרה 15 מיוצגת באות F. לכן 255 = FF בבסיס 16.
- 20 — 3 − 8 = −5. −4 × (−5) = 20.
- 0 — 0 − (−0) = 0 + 0 = 0.
- -1 — -8 / 8 = -1. סימנים כמו בכפל.
- -30 — -6 × 5 = -30. סימנים: שונים → שלילי.
- 6 — משפט וילסון: (p−1)!≡−1(mod p). 6!≡−1≡6(mod7).
- -3 — 15 / -5 = -3. סימנים כמו בכפל.
- -3 — -1 − (2) = -1 + (-2) = -3.
- 7 — 7^17 mod 10 (ספרת האחדות): 7,9,3,1 מחזור 4. 17 mod 4=1: 7^1=7.
- -7 — -2 − (5) = -2 + (-5) = -7.
- 180 ש״ח — 300 + (−120) = 300 − 120 = 180 ש״ח.
- −33 — |−7 + 3| = |−4| = 4. כפל: 4 · (−2) = −8. חזקה: (−5)² = 25. סכום: −8 − 25 = −33.
- לא, כי 45 ÷ 6 = 7 שארית 3 — 45 ÷ 6 = 7 שארית 3. מכיוון שיש שארית, 6 אינו מחלק של 45.
- 35°C — 30 − (−5) = 30 + 5 = 35°C.
- -1 — 2 / -2 = -1. סימנים כמו בכפל.
- -4 — -12 / 3 = -4. סימנים כמו בכפל.
- -1 — 7 / -7 = -1. סימנים כמו בכפל.
- -5 — 20 / -4 = -5. סימנים כמו בכפל.
- 3 — 2³=8. log₂(8)=3.
- −6 — (−2)×(−3)=6, 6×(−1)=−6.
- 7 — −3 − 4 = −7, ו־|−7| = 7.