מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.מהו 5 × (5 + 5)?
- 2.(-1) − (-6) = ?
- 3.(-6) · 0 = ?
- 4.1 · (-2) = ?
- 5.מהו (−1)^100?
- 6.חשב: (-8) + 2 = ?
- 7.חשב: (-6) + 5 × 2 = ?
- 8.צוללת נמצאת בעומק 40 מטר מתחת לפני הים. עלתה 15 מטר. מה עומקה עכשיו?
- 9.מהי שארית (a×b) mod n אם a≡r₁(mod n) ו-b≡r₂(mod n)?
- 10.מה הערך המוחלט של 12?
- 11.(-8) · (-2) = ?
- 12.(-4) · (-7) = ?
- 13.פתור מערכת: 2x + 3y = 12, x − y = 1
- 14.ביום ראשון היה בחשבון יתרה של −250 ש״ח. הוכנסו 400 ש״ח ולאחר מכן נמשכו 80 ש״ח. מהי היתרה כעת?
- 15.כמה זה 36 : (−9)?
- 16.מה תוצאת: (−3 + 7) · (5 − 9)?
- 17.(-7) · (-8) = ?
- 18.(-10) + 9 = ?
- 19.כמה זה (7 ־ 3) · (־2) + 10?
- 20.כמה זה |−15|?
- 21.(-7) − 10 = ?
- 22.כמה שווה 3 + (−8) − (−2)?
- 23.ספינה יצאה מנמל ב +0 מ׳, ירדה ל−80 מ׳ בצלילה, ועלתה 30 מ׳. באיזה עומק היא נמצאת?
- 24.(-8) − 8 = ?
- 25.(-6) − (-7) = ?
- 26.(-8) + 5 · 2 = ?
- 27.מהי תוצאת: 4² − 2 × 7 + 1?
- 28.מהי שארית 2⁴⁸ חלקי 97?
- 29.על ציר המספרים, −6 נמצא 6 יחידות שמאלה מ-0. היכן נמצא הנגדי שלו?
- 30.14 : 7 = ?
פתרונות
- 50 — 5+5=10, 5×10=50.
- 5 — -1 − (-6) = -1 + (6) = 5.
- 0 — -6 × 0 = 0. סימנים: אחד מהם 0.
- -2 — 1 × -2 = -2. סימנים: שונים → שלילי.
- 1 — חזקה זוגית של (−1) שווה 1.
- -6 — -8 + 2 = -6. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
- 4 — קודם כפל: 5×2=10. אחר-כך חיבור: -6+10=4.
- −25 מ' — עומק שלילי: −40 + 15 = −25 מטר.
- (r₁×r₂) mod n — תכונה בסיסית של חשבון מודולרי: (a×b)≡(r₁×r₂)(mod n).
- 12 — |12| = 12. הערך המוחלט של מספר חיובי הוא המספר עצמו.
- 16 — -8 × -2 = 16. סימנים: שווים → חיובי.
- 28 — -4 × -7 = 28. סימנים: שווים → חיובי.
- x=3, y=2 — x=y+1. 2(y+1)+3y=12. 5y=10. y=2, x=3.
- 70 ש״ח — −250 + 400 − 80 = 150 − 80 = 70 ש״ח.
- −4 — חלוקה של חיובי בשלילי היא שלילית: 36 : 9 = 4, ולכן −4.
- −16 — (−3 + 7) = 4. (5 − 9) = −4. 4 · (−4) = −16.
- 56 — -7 × -8 = 56. סימנים: שווים → חיובי.
- -1 — -10 + 9 = -1. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 2 — סוגריים: 7 ־ 3 = 4. כפל: 4 · (־2) = ־8. סיכום: ־8 + 10 = 2.
- 15 — ערך מוחלט הוא המרחק מאפס ולכן תמיד אי־שלילי: |−15| = 15.
- -17 — -7 − (10) = -7 + (-10) = -17.
- −3 — 3 + (−8) = −5, ואז −5 − (−2) = −5 + 2 = −3.
- −50 מ׳ — 0 − 80 + 30 = −50 מ׳.
- -16 — -8 − (8) = -8 + (-8) = -16.
- 1 — -6 − (-7) = -6 + (7) = 1.
- 2 — קודם כפל: 5·2 = 10. אחר כך חיבור: -8 + 10 = 2.
- 3 — 4²=16. 2×7=14. 16−14+1=3.
- 1 — פרמה הקטן: 2⁹⁶≡1(mod97). 2⁴⁸=√(2⁹⁶)≡±1. בדיקה: 2⁴⁸≡1(mod97).
- 6 ימינה מ-0 — הנגדי של −6 הוא 6, שנמצא 6 יחידות ימינה מ-0 — אותו מרחק, כיוון הפוך.
- 2 — 14 / 7 = 2. סימנים כמו בכפל.