מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-8) + 4 · 1 = ?
- 2.(-5) + (-1) = ?
- 3.0 : 2 = ?
- 4.חשבו: (−2)² − 3
- 5.ילד יורד ב-8 קומות ממפלס 5. באיזה מפלס הוא נמצא?
- 6.(-18) : 2 = ?
- 7.(-8) + 3 · 6 = ?
- 8.(-4) − 0 = ?
- 9.כמה עולה (−5) + (−3)?
- 10.מצאו את כל ערכי x השלמים המקיימים |x| ≤ 2.
- 11.חשב: 0 - 6 = ?
- 12.כמה שווה −2² (ללא סוגריים)?
- 13.(-7) + (-2) · 6 = ?
- 14.איזה מספר גדול יותר: −3 או −7?
- 15.(-8) + 5 · 4 = ?
- 16.(-9) : 3 = ?
- 17.חשב: 5 - 3 = ?
- 18.מה תוצאת (−6) × (−4)?
- 19.(-4) · 0 = ?
- 20.24 : (-3) = ?
- 21.(-7) + (-6) · 3 = ?
- 22.הטמפרטורה בחוץ היא 6 מעלות. מה היא הטמפרטורה הנגדית?
- 23.(-10) : (-10) = ?
- 24.0 : (-2) = ?
- 25.מה ערך −2² + (−2)²?
- 26.חשבון בנק פתח עם יתרה 500 ₪. משך 200 ₪ פעמיים ואז הפקיד 150 ₪. מה היתרה?
- 27.בעיר A הטמפרטורה −12°C ובעיר B 7°C. מהו ההפרש בין הטמפרטורה בעיר B לעיר A?
- 28.(-5) − (-2) = ?
- 29.(-20) : 2 = ?
- 30.חשב: (-72) ÷ 9 = ?
פתרונות
- -4 — קודם כפל: 4·1 = 4. אחר כך חיבור: -8 + 4 = -4.
- -6 — -5 + -1 = -6. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 0 — 0 / 2 = 0. סימנים כמו בכפל.
- 1 — (−2)² = 4. 4 − 3 = 1.
- −3 — 5−8=−3. הוא נמצא במפלס −3.
- -9 — -18 / 2 = -9. סימנים כמו בכפל.
- 10 — קודם כפל: 3·6 = 18. אחר כך חיבור: -8 + 18 = 10.
- -4 — -4 − (0) = -4 + (0) = -4.
- −8 — שני המספרים שליליים — סימן זהה. מחברים את הערכים המוחלטים: 5 + 3 = 8, ושומרים על הסימן השלילי: −8.
- −2, −1, 0, 1, 2 — |x| ≤ 2 שקול ל־ ־2 ≤ x ≤ 2. השלמים: ־2, ־1, 0, 1, 2.
- -6 — 0 - 6 = 0 + -6 = -6. חיסור רגיל בין שלמים.
- −4 — ללא סוגריים, החזקה חלה רק על 2: −(2²) = −4.
- -19 — קודם כפל: -2·6 = -12. אחר כך חיבור: -7 + -12 = -19.
- −3 — על ציר המספרים, −3 נמצא ימינה מ-−7, לכן −3 > −7.
- 12 — קודם כפל: 5·4 = 20. אחר כך חיבור: -8 + 20 = 12.
- -3 — -9 / 3 = -3. סימנים כמו בכפל.
- 2 — 5 - 3 = 5 + -3 = 2. חיסור רגיל בין שלמים.
- 24 — מינוס כפול מינוס שווה פלוס. (−6) × (−4) = 24.
- 0 — -4 × 0 = 0. סימנים: אחד מהם 0.
- -8 — 24 / -3 = -8. סימנים כמו בכפל.
- -25 — קודם כפל: -6·3 = -18. אחר כך חיבור: -7 + -18 = -25.
- -6 מעלות — הטמפרטורה הנגדית ל-6 מעלות היא -6 מעלות. שתיהן במרחק שווה מ-0.
- 1 — -10 / -10 = 1. סימנים כמו בכפל.
- 0 — 0 / -2 = 0. סימנים כמו בכפל.
- 0 — −2² = −(2²) = −4 (החזקה לפני המינוס). (−2)² = 4. סכום: −4 + 4 = 0.
- 250 ₪ — 500 − 200 − 200 + 150 = 250.
- 19°C — B − A = 7 − (−12) = 7 + 12 = 19°C.
- -3 — -5 − (-2) = -5 + (2) = -3.
- -10 — -20 / 2 = -10. סימנים כמו בכפל.
- -8 — -72 ÷ 9 = -8. סימנים מנוגדים → שלילי.