מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-1) : 1 = ?
- 2.צוללת ירדה 120 מ' מתחת לפני הים, ועלתה 45 מ'. באיזה גובה היא?
- 3.כמה זה (־3) + 5 ־ 2?
- 4.כמה זה 48 : (-8)?
- 5.ביום ראשון רוני הרוויח 40 ש״ח, וביום שני הפסיד 70 ש״ח. מה המאזן שלו?
- 6.(-4) · (-6) = ?
- 7.(-10) + 11 = ?
- 8.מעלית ב-7 התחתון עלתה 12 קומות. באיזו קומה?
- 9.חשב: (-6) + (-3) × (-1) = ?
- 10.סדרו בסדר עולה: −5, 3, −1, 0, 2
- 11.מה הערך של |−9|?
- 12.(-4) · 5 = ?
- 13.פתרו: |x + 4| = 7.
- 14.(-2) + (-8) = ?
- 15.מהו הערך של −3 + 7?
- 16.חשב: 2 × (2 - 2) = ?
- 17.אם -n = 9, כמה שווה n?
- 18.20 : (-5) = ?
- 19.חשבו: (−3)² − 2 · (−4) + (−5) · (−1) − 10.
- 20.הטמפרטורה בבוקר הייתה −3°C. אחר הצהריים היא עלתה ב־7°C. מה הטמפרטורה אחר הצהריים?
- 21.כמה זה (−9) + 4?
- 22.הטמפרטורה בבוקר הייתה 5°C. במהלך היום היא עלתה ב־3°C ובלילה ירדה ב־10°C. מה הטמפרטורה בלילה?
- 23.(-45) : 5 = ?
- 24.(-4) + 6 = ?
- 25.(-3) − 2 = ?
- 26.(-9) · (-4) = ?
- 27.כמה זה |−4| − |−9|?
- 28.מהו: ⌊−3.7⌋ (פונקציית רצפה)?
- 29.מהי שארית 7¹⁰⁰ חלקי 5?
- 30.מהו הביטוי: (a+b)² כאשר a = 5, b = −2?
פתרונות
- -1 — -1 / 1 = -1. סימנים כמו בכפל.
- 75− מ' — 120− + 45 = 75−.
- 0 — מבצעים משמאל לימין: (־3) + 5 = 2, ואז 2 ־ 2 = 0.
- -6 — חיובי חלקי שלילי נותן שלילי: 48 : (-8) = -6.
- −30 ש״ח — +40 + (−70) = −30. רוני בהפסד של 30 ש״ח.
- 24 — -4 × -6 = 24. סימנים: שווים → חיובי.
- 1 — -10 + 11 = 1. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- 5 — 7− + 12 = 5.
- -3 — קודם כפל: -3×-1=3. אחר-כך חיבור: -6+3=-3.
- −5, −1, 0, 2, 3 — ציר המספרים: −5 < −1 < 0 < 2 < 3.
- 9 — ערך מוחלט של מספר הוא המרחק מ־0, לכן |−9| = 9.
- -20 — -4 × 5 = -20. סימנים: שונים → שלילי.
- x = 3 או x = −11 — x + 4 = 7 → x = 3, או x + 4 = −7 → x = −11.
- -10 — -2 + -8 = -10. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 4 — −3 + 7 = 4.
- 0 — סוגריים קודם: 2-2=0. כפל: 2×0=0.
- -9 — אם -n = 9, אז n = -9. כי הנגדי של -9 הוא 9.
- -4 — 20 / -5 = -4. סימנים כמו בכפל.
- 12 — 9 − (−8) + 5 − 10 = 9 + 8 + 5 − 10 = 12.
- 4°C — −3 + 7 = 4°C.
- −5 — כשהסימנים שונים מחסירים את הערכים המוחלטים ושומרים על סימן הגדול בערכו המוחלט: 9 − 4 = 5, והסימן שלילי כי 9 גדול מ־4.
- −2°C — מחשבים שלב אחר שלב: 5 + 3 = 8, ואז 8 − 10 = −2. הטמפרטורה בלילה היא −2°C.
- -9 — -45 / 5 = -9. סימנים כמו בכפל.
- 2 — -4 + 6 = 2. סימנים שונים → ההפרש בערך מוחלט, סימן של הגדול.
- -5 — -3 − (2) = -3 + (-2) = -5.
- 36 — -9 × -4 = 36. סימנים: שווים → חיובי.
- −5 — |−4| = 4 ו־|−9| = 9. 4 − 9 = −5.
- −4 — ⌊x⌋ = השלם הגדול ביותר שאינו גדול מ-x. ⌊−3.7⌋=−4.
- 1 — 7≡2(mod5). 2⁴≡1(mod5). 100 mod 4=0: 7¹⁰⁰≡1.
- 9 — (5+(−2))²=3²=9.