מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.פתרו את המשוואה: x + 7 = −2.
- 2.(-10) · 1 = ?
- 3.פתור: x² = 49
- 4.הטמפרטורה בבוקר הייתה −3°C ועלתה ב־5°C. מהי הטמפרטורה כעת?
- 5.מהו −(−3 − 5)?
- 6.(-4) + (-5) = ?
- 7.(-4) − (-1) = ?
- 8.(-24) : (-6) = ?
- 9.פתרו: −2(x + 3) = 4.
- 10.מהו: −4 × (−5) × 3 ÷ (−6)?
- 11.מהו x אם 2x = −8?
- 12.מה שלילי? −4 או 2?
- 13.חשב: (-7) × (-5) × (-1) = ?
- 14.0 : (-9) = ?
- 15.חשבון בנק: 200 ש״ח. קנו מוצרים ב-350 ש״ח. מה היתרה?
- 16.(-8) + (-6) · (-3) = ?
- 17.מהו מספר המחלקים של 48?
- 18.(-7) − 9 = ?
- 19.מהו 72 ÷ (−9)?
- 20.חשב: (-7) + (-2) - (-5) = ?
- 21.(-6) + (-6) = ?
- 22.בית השקעות: ינואר +12 000 ₪, פברואר −8 000 ₪, מרץ +3 000 ₪, אפריל −9 000 ₪. מהו ממוצע הרווח החודשי?
- 23.בעיית מרחק: נהג יצא מחיפה (0 ק״מ). נסע −80 ק״מ, עצר לדלק, המשיך −60 ק״מ, חזר +100 ק״מ. איפה הוא?
- 24.(-11) − 2 = ?
- 25.(-8) + (-4) · 5 = ?
- 26.כמה זה |−3|² − |−4|²?
- 27.(-1) − 8 = ?
- 28.כמה זה (-8) · (-8)?
- 29.חשב: (-7) + 6 = ?
- 30.הטמפרטורה בעיר א היא 8°C והטמפרטורה בעיר ב נמוכה ב־14°C. מה הטמפרטורה בעיר ב?
פתרונות
- x = −9 — מחסרים 7 משני הצדדים: x = −2 − 7 = −9.
- -10 — -10 × 1 = -10. סימנים: שונים → שלילי.
- x=7 או x=−7 — x²=49 → x=±7.
- 2°C — −3 + 5 = 2, לכן הטמפרטורה היא 2°C.
- 8 — −(−3−5)=−(−8)=8.
- -9 — -4 + -5 = -9. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- -3 — -4 − (-1) = -4 + (1) = -3.
- 4 — -24 / -6 = 4. סימנים כמו בכפל.
- x = −5 — מחלקים ב־(−2): x + 3 = −2. ואז x = −5.
- −10 — −4×(−5)=20. 20×3=60. 60÷(−6)=−10.
- −4 — x = −8 ÷ 2 = −4.
- −4 — −4 שלילי כי קטן מ-0. 2 חיובי.
- -35 — כפל שלושה שליליים = שלילי. -7×-5=35; ×-1=-35.
- 0 — 0 / -9 = 0. סימנים כמו בכפל.
- 150− ש״ח — 200 − 350 = 150−.
- 10 — קודם כפל: -6·-3 = 18. אחר כך חיבור: -8 + 18 = 10.
- 10 — 48=2⁴×3. מחלקים: (4+1)(1+1)=10.
- -16 — -7 − (9) = -7 + (-9) = -16.
- −8 — חיובי חלקי שלילי = שלילי. 72÷9=8.
- -4 — -7 + -2 - -5 = -9 - -5 = -4. שים לב: -(-5) = 5.
- -12 — -6 + -6 = -12. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- −500 ₪ — סכום: 12 000 − 8 000 + 3 000 − 9 000 = −2 000. ממוצע: −2 000 ÷ 4 = −500 ₪.
- −40 ק״מ — 0 + (−80) + (−60) + 100 = −140 + 100 = −40 ק״מ.
- -13 — -11 − (2) = -11 + (-2) = -13.
- -28 — קודם כפל: -4·5 = -20. אחר כך חיבור: -8 + -20 = -28.
- −7 — |−3|² = 9, |−4|² = 16. 9 − 16 = −7.
- -9 — -1 − (8) = -1 + (-8) = -9.
- 64 — שני שליליים — חיובי: (-8) · (-8) = 64.
- -1 — -7 + 6 = -1. סימנים מנוגדים: מפחיתים ערכים מוחלטים ולוקחים סימן של הגדול בערך מוחלט.
- −6°C — 8 − 14 = −6°C.