מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.(-2) · (-9) = ?
- 2.2 · (-10) = ?
- 3.כרטיס חנות מציין שמחיר המוצר ירד ב־30 ₪. אם המחיר המקורי היה 30 ₪, מה המחיר החדש?
- 4.חשב: (-6) + (-2) × 4 = ?
- 5.מהו: (−6) ÷ 2 + 4?
- 6.(-8) · (-1) = ?
- 7.(-3) + (-8) = ?
- 8.מהו: |−3| × |−3| − |−3|?
- 9.חשב: (-6) + (-2) = ?
- 10.טמפרטורה בבוקר הייתה −3°C. בצהריים עלתה ב־8°C ובערב ירדה ב־4°C. מהי הטמפרטורה בערב?
- 11.מהו: 1 − 2 + 3 − 4 + 5 − 6 + 7 − 8?
- 12.50 : (-10) = ?
- 13.פתור: x/2 − x/3 = 4
- 14.(-7) − 5 = ?
- 15.כמה זה (−1)¹⁰⁰?
- 16.כמה זה (-5) · (-2) · (-3)?
- 17.פתרו: −5x + 3 < −2x − 9.
- 18.מהו הערך הקטן ביותר: 5, −3, 0, −8?
- 19.מחיר מניה ירד מ 80 ש״ח ל 50 ש״ח. כמה אחוז ירד? ואם מחר יעלה ב 20%, מה המחיר החדש?
- 20.(-16) : 4 = ?
- 21.נהג מוניות: נסע −50 ק״מ (דרומה) בשעה הראשונה ו־80 ק״מ (צפונה) בשנייה. מה המיקום הסופי?
- 22.כמה זה (−7) · 3?
- 23.(-7) + 3 · (-1) = ?
- 24.איזה מספר הוא הנגדי של עצמו?
- 25.(-16) : (-4) = ?
- 26.(-8) + (-3) · (-1) = ?
- 27.חשב: (-3) × (-2) - 2 × (-1) = ?
- 28.ילד הלך 4 צעדים צפונה ואז 4 צעדים דרומה. איפה הוא עכשיו?
- 29.הטמפרטורה בבוקר הייתה −6°C. בכל שעה היא עלתה ב־2°C במשך 4 שעות, ואז ירדה ב־3°C בכל שעה במשך 3 שעות. מה הטמפרטורה בסוף?
- 30.מהי שארית 10^100 (גוגול) חלקי 9?
פתרונות
- 18 — -2 × -9 = 18. סימנים: שווים → חיובי.
- -20 — 2 × -10 = -20. סימנים: שונים → שלילי.
- 0 ₪ — 30 − 30 = 0 ₪. המוצר חינם לחלוטין.
- -14 — קודם כפל: -2×4=-8. אחר-כך חיבור: -6+-8=-14.
- 1 — קודם חלוקה: −6 ÷ 2 = −3. אחר כך: −3 + 4 = 1.
- 8 — -8 × -1 = 8. סימנים: שווים → חיובי.
- -11 — -3 + -8 = -11. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 6 — |−3|=3. 3×3=9. 9−3=6.
- -8 — -6 + -2 = -8. שני שליליים: מחברים ערכים מוחלטים ושומרים סימן שלילי.
- 1°C — −3 + 8 = 5, ואז 5 − 4 = 1. הטמפרטורה בערב היא 1°C.
- −4 — (1−2)+(3−4)+(5−6)+(7−8)=4×(−1)=−4.
- -5 — 50 / -10 = -5. סימנים כמו בכפל.
- 24 — 3x/6−2x/6=4. x/6=4. x=24.
- -12 — -7 − (5) = -7 + (-5) = -12.
- 1 — 100 הוא מעריך זוגי, לכן (−1)¹⁰⁰ = 1.
- -30 — שלושה גורמים שליליים — התוצאה שלילית: (-5) · (-2) = 10, ואז 10 · (-3) = -30.
- x > 4 — −5x + 2x < −9 − 3, כלומר −3x < −12. מחלקים ב־(−3) ומהפכים: x > 4.
- −8 — −8 הוא הכי שמאלי על ציר המספרים.
- 37.5% ירידה, מחיר חדש: 60 ש״ח — ירידה: (80 − 50)/80 · 100 = 30/80 · 100 = 37.5%. מחיר חדש: 50 · 1.2 = 60 ש״ח.
- -4 — -16 / 4 = -4. סימנים כמו בכפל.
- 30 ק״מ צפונה — −50 + 80 = 30. נמצא 30 ק״מ צפונה.
- −21 — מכפלה של שלילי בחיובי היא שלילית: 7 · 3 = 21, ולכן התוצאה −21.
- -10 — קודם כפל: 3·-1 = -3. אחר כך חיבור: -7 + -3 = -10.
- 0 — רק 0 הוא הנגדי של עצמו, כי 0 + 0 = 0.
- 4 — -16 / -4 = 4. סימנים כמו בכפל.
- -5 — קודם כפל: -3·-1 = 3. אחר כך חיבור: -8 + 3 = -5.
- 8 — -3×-2=6; 2×-1=-2; 6--2=8.
- במקום ההתחלה — 4 + (−4) = 0. חזר לנקודת ההתחלה.
- −7°C — עלייה: 4 × 2 = 8°C. ירידה: 3 × 3 = 9°C. סוף: −6 + 8 − 9 = −7°C.
- 1 — 10≡1(mod9). 10^100≡1^100=1(mod9).