מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.פתרו: |2x| = 10.
- 2.פתרו: −4 < 2x − 6 ≤ 2.
- 3.איזה ביטוי שווה ל־(−a)?
- 4.(-5) · 5 = ?
- 5.90 : (-9) = ?
- 6.בסדרת פיבונאצ'י F₁=1,F₂=1,Fₙ=Fₙ₋₁+Fₙ₋₂, מהו F₁₀?
- 7.חשבו: (−3/4) · (−2/3).
- 8.(-7) + 3 · (-1) = ?
- 9.צוללן ב־−8 מטר עלה 3 מטר. באיזה גובה הוא?
- 10.מהו: ⌊e⌋ + ⌊π⌋?
- 11.מהו הנגדי של |−8|?
- 12.(-8) + (-1) · (-3) = ?
- 13.כמה זה 3 · (-4) · (-2) + (-6)?
- 14.(-12) − 4 = ?
- 15.(-12) − (-1) = ?
- 16.כמה זה (־6) + (־8) : 4?
- 17.מהו 2 × (−3 + 7)?
- 18.(-9) · 0 = ?
- 19.פשט: a^3 · a^(−5)
- 20.כמה שווה (−4) + (−4) + (−4)?
- 21.מהו −3 × (4 + 6) לפי חוק הפילוג?
- 22.(-4) − 10 = ?
- 23.מה תוצאת: −4 · (−2 − 3)?
- 24.כמה זה 5 + (־2)³?
- 25.כמה זה (-1)¹⁰⁰?
- 26.(-6) + (-6) = ?
- 27.מה ערך (−2)³ + (−3)² − (−1)⁴?
- 28.חשבו את הביטוי −x² + 2x כש־x = −3.
- 29.מהי שארית F_{1000} חלקי 7? (F=פיבונאצ'י)
- 30.14 : (-2) = ?
פתרונות
- x = 5 או x = −5 — 2x = 10 או 2x = −10, ולכן x = 5 או x = −5.
- 1 < x ≤ 4 — מוסיפים 6 לכל החלקים: 2 < 2x ≤ 8. מחלקים ב־2: 1 < x ≤ 4.
- −1 · a — −a = (−1) · a. כפל במינוס אחד הופך את הסימן.
- -25 — -5 × 5 = -25. סימנים: שונים → שלילי.
- -10 — 90 / -9 = -10. סימנים כמו בכפל.
- 55 — 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55.
- 1/2 — (−3/4) · (−2/3) = 6/12 = 1/2. שני שליליים נותנים תוצאה חיובית.
- -10 — קודם כפל: 3·-1 = -3. אחר כך חיבור: -7 + -3 = -10.
- −5 מטר — −8 + 3 = −5 מטר.
- 5 — ⌊e⌋=⌊2.718...⌋=2. ⌊π⌋=⌊3.14...⌋=3. 2+3=5.
- −8 — |−8| = 8. הנגדי של 8 הוא −8.
- -5 — קודם כפל: -1·-3 = 3. אחר כך חיבור: -8 + 3 = -5.
- 18 — 3 · (-4) = -12, (-12) · (-2) = 24, ואז 24 + (-6) = 18.
- -16 — -12 − (4) = -12 + (-4) = -16.
- -11 — -12 − (-1) = -12 + (1) = -11.
- ־8 — חלוקה קודם: (־8) : 4 = ־2. אחר כך ־6 + (־2) = ־8.
- 8 — −3+7=4. 2×4=8.
- 0 — -9 × 0 = 0. סימנים: אחד מהם 0.
- a^(−2) — a^3 · a^(−5) = a^(3+(−5)) = a^(−2) = 1/a^2.
- −12 — זה כמו (−4) · 3 = −12.
- −30 — −3×4+(−3)×6=−12+(−18)=−30.
- -14 — -4 − (10) = -4 + (-10) = -14.
- 20 — בסוגריים: −2 − 3 = −5. אחר כך: −4 · (−5) = 20.
- ־3 — חזקה קודם: (־2)³ = ־8. אחר כך 5 + (־8) = ־3.
- 1 — (-1) בחזקת מספר זוגי תמיד שווה 1. 100 מספר זוגי, לכן (-1)¹⁰⁰ = 1.
- -12 — -6 + -6 = -12. שני שליליים → מוסיפים וקובעים שלילי.
- 0 — (−2)³ = −8. (−3)² = 9. (−1)⁴ = 1. −8 + 9 − 1 = 0.
- −15 — −x² = −(−3)² = −9. ו־2x = −6. סך הכל: −9 + (−6) = −15.
- 0 — מחזור פיבונאצ'י mod7: ארך 16. 1000 mod 16=8. F₈=21≡0(mod7).
- -7 — 14 / -2 = -7. סימנים כמו בכפל.