מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'
30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.
תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.ספינה נמצאת 30 מ׳ מעל פני הים. ירדה 45 מ׳. מה גובהה עכשיו?
- 2.(-7) + (-6) · 5 = ?
- 3.(-3) − (-8) = ?
- 4.מהו המספר הנגדי של 9?
- 5.מהו |−15|?
- 6.(-12) − 11 = ?
- 7.1 · (-1) = ?
- 8.(-9) · 3 = ?
- 9.חשב: (-7) + (-7) = ?
- 10.9 : 9 = ?
- 11.(-7) + (-2) · (-5) = ?
- 12.(-11) − 8 = ?
- 13.מהו: (−6) ÷ 2 + 4?
- 14.הציבו x = −3 בביטוי 2x. מה הערך?
- 15.חשב: 5 - (-9) + (-8) - 6 = ?
- 16.חשב: (-6) + 2 × (-4) = ?
- 17.(-8) : (-4) = ?
- 18.מהי שארית 10^10^10 חלקי 7?
- 19.מהו: log₃(9) + log₃(3)?
- 20.מהו המרחק בין 4 ל־9 על ציר המספרים?
- 21.כמה שווה (−3)³?
- 22.במקפיא הטמפרטורה היא −18°C. אם היא תעלה ב־3°C, מה תהיה הטמפרטורה?
- 23.שינוי קצב טמפרטורה: בשעות 18:00–22:00 טמפרטורה ירדה מ +8 מעלות ל −4 מעלות. מה קצב הירידה לשעה?
- 24.(-45) : 9 = ?
- 25.9 : (-9) = ?
- 26.מהי ההגדרה הנכונה של מחלק?
- 27.(-3) − 2 = ?
- 28.חשבו: (−2)³.
- 29.מהו: |−5 + 2|?
- 30.מהו: 2⁴ ÷ (−2)² × (−1)³?
פתרונות
- −15 מ׳ — 30 − 45 = −15. הספינה נמצאת 15 מ׳ מתחת לפני הים.
- -37 — קודם כפל: -6·5 = -30. אחר כך חיבור: -7 + -30 = -37.
- 5 — -3 − (-8) = -3 + (8) = 5.
- −9 — המספר הנגדי של 9 הוא −9. שניהם נמצאים במרחק 9 מ-0 על ציר המספרים, אך בצדדים מנוגדים.
- 15 — |−15| = 15. ערך מוחלט מסיר את הסימן השלילי.
- -23 — -12 − (11) = -12 + (-11) = -23.
- -1 — 1 × -1 = -1. סימנים: שונים → שלילי.
- -27 — -9 × 3 = -27. סימנים: שונים → שלילי.
- -14 — -7 + -7 = -14. שני שליליים: מחברים ערכים מוחלטים ושומרים סימן שלילי.
- 1 — 9 / 9 = 1. סימנים כמו בכפל.
- 3 — קודם כפל: -2·-5 = 10. אחר כך חיבור: -7 + 10 = 3.
- -19 — -11 − (8) = -11 + (-8) = -19.
- 1 — קודם חלוקה: −6 ÷ 2 = −3. אחר כך: −3 + 4 = 1.
- −6 — 2x = 2 · (−3) = −6.
- 0 — 5-(-9)+(-8)-(6) = 0. כתוב כל חיסור כחיבור ההפוך ואסוף.
- -14 — קודם כפל: 2×-4=-8. אחר-כך חיבור: -6+-8=-14.
- 2 — -8 / -4 = 2. סימנים כמו בכפל.
- 4 — 10≡3(mod7). ord₇(3)=6. 10^10 mod6: 10≡4(mod6), 4^10≡4(mod6). 3^4=81≡4(mod7).
- 3 — 2+1=3.
- 5 — המרחק בין שתי נקודות הוא |9 − 4| = |5| = 5.
- −27 — (−3)³ = (−3) · (−3) · (−3) = 9 · (−3) = −27. חזקה אי־זוגית של שלילי שלילית.
- −15°C — −18 + 3 = −15°C.
- −3 מעלות לשעה — שינוי = −4 − 8 = −12 מעלות. מספר שעות = 4. קצב = −12 ÷ 4 = −3 מעלות לשעה.
- -5 — -45 / 9 = -5. סימנים כמו בכפל.
- -1 — 9 / -9 = -1. סימנים כמו בכפל.
- a הוא מחלק של b אם b ÷ a נותן מספר שלם — מחלק הוא מספר שמחלק מספר אחר ללא שארית, כלומר b ÷ a הוא מספר שלם.
- -5 — -3 − (2) = -3 + (-2) = -5.
- −8 — (−2)³ = (−2) · (−2) · (−2) = 4 · (−2) = −8. חזקה אי־זוגית של שלילי שלילית.
- 3 — קודם חשב בפנים: −5 + 2 = −3. אחר כך ערך מוחלט: |−3| = 3.
- −4 — 2⁴=16, (−2)²=4, (−1)³=−1. 16÷4=4. 4×(−1)=−4.