שלב א' — נבחן לראשונה

בקצרה

שלב א' נערך בבתי הספר היסודיים לתלמידי כיתה ב' (חברה יהודית) או כיתה ג' (חברה ערבית, בדואית, דרוזית וצ'רקסית). ההשתתפות היא זכות ולא חובה, והתוצאה יחסית לכיתה/שכבה — לא ציון מוחלט. משרד החינוך ממליץ במפורש שלא להתכונן אליו מעבר לתרגול קצר והיכרות עם הפורמט.

עודכן: יולי 2026

⚠️ עמדת משרד החינוך — ציטוט מלא (חל בדיוק על שלב א')

"אין צורך להתכונן למבחן שלב א', למעט הכנה ותרגול מינימליים לסיטואציית המבחן עצמו ולפתרון דוגמאות ספורות מפרקי מבחן שלב א' בפורטל זה. לדעת אנשי המקצוע באגף... הכנה למבחן היא מיותרת לחלוטין ומכניסה את הילדים וההורים ללחץ מיותר, להוצאת כספים שלא לצורך ולעיוות בתהליך האיתור."

אנחנו לוקחים את זה ברצינות: העמוד הזה ותרגול המחוננים באתר אינם "קורס הכנה", ואינם מבטיחים שיפור בסיכויי הצלחה. הצעד הראשון המומלץ הוא תמיד עיון בדוגמאות הרשמיות של משרד החינוך.

מי נבחן, ומתי

• חברה יהודית: תלמידי כיתה ב'.
• חברה ערבית, בדואית, דרוזית וצ'רקסית: תלמידי כיתה ג'.
• המבחן נערך בבתי הספר היסודיים, במסגרת יום הלימודים הרגיל.
• ההשתתפות היא זכות ולא חובה — הורה שאינו מעוניין בכך מודיע בכתב לבית הספר.

על מה בודק המבחן

לפי הדוגמאות הרשמיות שפרסם משרד החינוך לכיתה ב' (עברית), שלב א' כולל שאלות הבנת הנקרא וחשבון. אורך המבחן לא פורסם בפורטל ההורים — ולכן אין ולא נציין כאן אורך מומצא.

תוצאות שלב א' יחסיות לכיתה/לשכבת הגיל — כלומר אינן ציון מוחלט אלא השוואה לביצועי בני אותה כיתה.

דוגמאות רשמיות לשלב א'

מה קורה אחרי שלב א'

תלמידים שהופנו על-ידי בית הספר (וגם הורים במסלולים מסוימים — למשל אם בית הספר לא קיים שלב א', אם התלמיד לא נבחן, או כערעור על אי-הפניה) עוברים לשלב ב' — "מבחן האיתור", הנערך במרכז בחינה אזורי. פרטים מלאים בעמוד שלב ב'.

שאלות נפוצות