דף עבודה — תרגול לקראת מבחן איתור מחוננים

מפתח תשובות והסברים

1. [אנלוגיות מילוליות] לוֹמַר : לְסַפֵּר — הקשר הוא: שתי מילים שמשמעותן דומה מאוד (מילים נרדפות). 'לומר' ו'לספר' דומים, בדיוק כמו 'לשים' ו'להניח'. 'לקחת:לתת' הן מילים הפוכות, לא דומות.
2. [השלמת משפטים] חֲמִישִׁי — 'שלשום' הוא יומיים לפני היום, כלומר אם שלשום היה יום שני — היום הוא יום רביעי, ו'מחר' הוא יום חמישי. 'רביעי' הוא היום עצמו, לא מחר, ולכן זו טעות נפוצה שצריך להיזהר ממנה.
3. [בעיות מילוליות] 12 — הַיַּחַס 3:2 אוֹמֵר שֶׁיֵּשׁ 3 + 2 = 5 חֲלָקִים שָׁוִים. כָּל חֵלֶק שָׁוֶה ל-30 ÷ 5 = 6 תַּלְמִידִים. הַבָּנוֹת הֵן 2 חֲלָקִים: 2 × 6 = 12 בָּנוֹת.
4. [סדרות] 9 — הַכְּלָל: מוֹסִיפִים 2 בְּכָל פַּעַם (הַמִּסְפָּרִים הָאִי־זוּגִיִּים). אַחֲרֵי 7 בָּא 7 + 2 = 9.
5. [אנלוגיות מילוליות] אַרְיֵה : שְׁאָגָה — הקשר הוא: בעל חיים והקול שהוא משמיע. אריה משמיע שאגה, בדיוק כמו שפרה משמיעה געייה. 'כלב:זנב' הוא קשר של שלם וחלק, לא בעל חיים וקול.
6. [השלמת משפטים] אֶתְמוֹל — היום שלפני יום שלישי הוא יום שני, וזה בדיוק 'אתמול' — היום שלפני היום שלנו. 'שלשום' הוא יומיים לפני, כלומר יום ראשון, ולא מתאים.
7. [בעיות מילוליות] 25 — דָנָה הוֹצִיאָה 12 + 8 = 20 שְׁקָלִים בְּסַךְ הַכֹּל, אָז נִשְׁאָר לָהּ: 45 − 20 = 25 שְׁקָלִים. 20 הוּא סְכוּם הַהוֹצָאָה, לֹא מָה שֶׁנִּשְׁאָר.
8. [סדרות] 25 — הַכְּלָל: מוֹסִיפִים 5 בְּכָל פַּעַם. אַחֲרֵי 20 בָּא 20 + 5 = 25.
9. [אנלוגיות מילוליות] צַלָּם : מַצְלֵמָה — הקשר הוא: איש מקצוע והכלי שהוא משתמש בו. צלם משתמש במצלמה, בדיוק כמו שרופא משתמש בסטתוסקופ. 'מסור:נגר' הפוך בסדר — קודם הכלי ואחר כך האדם.
10. [השלמת משפטים] לִפְנֵי שֶׁ — מכבים את האור לפני שהולכים לישון — כי אחרי שכבר נרדמים אי אפשר לכבות את האור. 'אחרי ש' הפוך מסדר האירועים ההגיוני.
11. [בעיות מילוליות] 67 — בְּסַךְ הַכֹּל הֻשְׁאֲלוּ 35 + 18 = 53 סְפָרִים. נִשְׁאָר בַּסִּפְרִיָּה: 120 − 53 = 67 סְפָרִים.
12. [סדרות] 33 — הַכְּלָל: מַכְפִּילִים בְּ-2 וּמַחְסִירִים 1. בְּדִיקָה: 2×2−1=3, 3×2−1=5, 5×2−1=9, 9×2−1=17. אַחֲרֵי 17: 17×2−1 = 33.
13. [אנלוגיות מילוליות] צָמָא : שְׁתִיָּה — הקשר הוא: תחושה והפעולה שפותרת אותה. צמא נפתר בשתייה, בדיוק כמו שרעב נפתר באכילה. 'עייפות:ריצה' הפוך — ריצה גורמת לעייפות, היא לא פותרת אותה.
14. [השלמת משפטים] אֲבָל — יש כאן ניגוד בין הרצון לקנות לבין חוסר הכסף שמנע זאת, ולכן 'אבל' מתאים. 'לכן' לא מתאים כי חוסר הכסף הוא לא תוצאה של הרצון לקנות, אלא מכשול לו.
15. [בעיות מילוליות] 11 — 32 יְלָדִים חוֹלְקִים לְ-3: 32 = 11 + 11 + 10. שְׁתֵּי קְבוּצוֹת מְקַבְּלוֹת 11 יְלָדִים, וְקְבוּצָה אַחַת מְקַבֶּלֶת 10. הַקְּבוּצָה הַגְּדוֹלָה מוֹנָה 11 יְלָדִים.
16. [סדרות] 54 — הַכְּלָל: מוֹסִיפִים 6 וְאַחַר כָּךְ מַכְפִּילִים בְּ-2, לְסֵרוּגִין: 3+6=9, 9×2=18, 18+6=24, 24×2=48, וְאַחֲרֵי 48 מוֹסִיפִים 6: 48 + 6 = 54.
17. [אנלוגיות מילוליות] בֵּיצָה : תַּרְנְגֹלֶת — הקשר הוא: דבר לא-חי שמתפתח ונהיה יצור חי בוגר. ביצה מתפתחת לתרנגולת, בדיוק כמו שזרע מתפתח לעץ. 'טלה:כבש' מתפתה כי גם זה 'צעיר לבוגר', אבל טלה כבר חי ובוגר בהדרגה — הוא לא מתחיל מדבר דומם כמו זרע או ביצה.
18. [השלמת משפטים] חֲמִישִׁי — אם מחר יום שישי, אז היום הוא היום שלפניו — יום חמישי. 'שישי' זה בדיוק מחר ולא היום, ולכן לא מתאים.
19. [בעיות מילוליות] 122 — בֵּין 100 ל-200, אָז סִפְרַת הַמֵּאוֹת הִיא 1. עֲשָׂרוֹת = אֲחָדוֹת, וְ-1 + עֲשָׂרוֹת + אֲחָדוֹת = 5, אָז עֲשָׂרוֹת = אֲחָדוֹת = 2: הַמִּסְפָּר 122. 212 גָּדוֹל מִ-200 — לֹא מַתְאִים לַתְּחוּם.
20. [סדרות] 21 — הַכְּלָל: כָּל מִסְפָּר הוּא סְכוּם שְׁנֵי הַמִּסְפָּרִים שֶׁלְּפָנָיו: 2+3=5, 3+5=8, 5+8=13. אַחֲרֵי 13: 8 + 13 = 21.
21. [אנלוגיות מילוליות] עָצֵל : בַּטְלָן — הקשר הוא: שתי מילים בעלות משמעות דומה (נרדפות). עצל ובטלן דומות, בדיוק כמו פיקח וחכם. 'פיקח:טיפש' מתפתה כי חוזרת המילה 'פיקח', אבל אלו מילים הפוכות, לא דומות.
22. [השלמת משפטים] לָכֵן — למידה טובה גרמה לציונים טובים, ולכן 'לכן' מתאים — הוא מקשר בין סיבה לתוצאה. 'למרות ש' מתאים לניגוד, ולא מתאים כאן כי אין כאן שום הפתעה או סתירה.
23. [בעיות מילוליות] 8 — יֵשׁ 24 מַדְבֵּקוֹת, וְכָל יֶלֶד מְקַבֵּל 3. לָכֵן מְחַלְּקִים: 24 ÷ 3 = 8. בַּקְּבוּצָה הָיוּ 8 יְלָדִים.
24. [סדרות] 26 — הַכְּלָל: כָּל פַּעַם מוֹסִיפִים מִסְפָּר גָּדוֹל יוֹתֵר ב-1: +3, +4, +5, +6. אַחֲרֵי 20 מוֹסִיפִים 6: 20 + 6 = 26.