תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק מנוהל על-ידי מכון סאלד ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.פתרו במאונך: 209 × 3 = ?
- 2.השלימו: על ישר המספרים, איזה מספר נמצא באמצע בין 270 ל-770?
- 3.מצאו את המספר העוקב של 4900.
- 4.בחרו את המספר הגדול מבין: 6156 ו-1555.
- 5.שרה קנה 4 חבילות של מדבקות, בכל חבילה 11. בנוסף קיבל עוד 3. כמה מדבקות יש לשרה? (חשבו)
- 6.בצעו חילוק עם שארית: 90 : 4 = מנה __ ושארית __.
- 7.השלימו: על ישר המספרים, איזה מספר נמצא באמצע בין 415 ל-915?
- 8.9 × ? = 54
- 9.כמה זה 4 × 3 × 3?
- 10.מצאו את המספר הקודם של 7725.
- 11.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-4300 ומסתיים ב-5300, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-8?
- 12.204 + 235 = ?
- 13.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-4200 ומסתיים ב-5200, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-6?
- 14.בכיתה ג׳1 יש 28 תלמידים, בג׳2 יש 25 ותלמיד אחד עבר מכיתה ב׳. כמה תלמידים בשכבה עכשיו?
- 15.פתרו במאונך: 1251 - 158.
- 16.כתבו בספרות את המספר: מאתיים שלושים ושתיים.
- 17.השלימו: ? · ? = 16 (אותו מספר בשתי המשבצות)
- 18.בכיתה 4 שורות של תלמידים, ובכל שורה 7 תלמידים. כמה תלמידים בכיתה?
- 19.השעה כעת 9:30. מה תהיה השעה בעוד שעה ורבע?
- 20.בסל 40 תפוחים. 1/4 ירוקים. מבין האדומים, חצי בשלים. כמה תפוחים אדומים בשלים?
- 21.חשבו: כמה אלפים יש במספר 1108?
- 22.חשבו לפי סדר הפעולות: (2 + 8) × 6 = ?
- 23.מהי ספרת האחדות במספר 347?
- 24.כתבו בספרות את המספר: תשע אלפים ותשע מאות שלושים וארבע.
- 25.חשבו בעל פה: 6 × 720 = ?
- 26.יש 25 ממתקים. מחלקים ל-4 ילדים שווה בשווה. כמה ממתקים מקבל כל ילד וכמה נשאר?
- 27.פתרו במאונך: 595 + 1234.
- 28.נוי אסף 36 קונכיות ביום ראשון ו־24 קונכיות ביום שני. אחר כך חילק אותן שווה ל־6 חברים. כמה קונכיות קיבל כל חבר?
- 29.חשבו לפי סדר הפעולות: 5 + 3 × 7 = ?
- 30.כמה זה 672 פחות 435?
פתרונות
- 627 — 209×3 = 627 (חוק הפילוג: 3×(200+9) וכו').
- 520 — אמצע = (270+770)/2 = 520.
- 4901 — העוקב של 4900 הוא 4901.
- 6156 — 6156 > 1555. ההגדול: 6156.
- 47 — 4×11 + 3 = 44+3 = 47.
- 22 ושארית 2 — 4×22=88; 90-88=2. לכן מנה 22 ושארית 2.
- 665 — אמצע = (415+915)/2 = 665.
- 6 — 54÷9=6.
- 36 — 4 × 3 × 3: קודם 4 × 3 = 12, ואחר כך 12 × 3 = 36.
- 7724 — הקודם של 7725 הוא 7724.
- 5100 — כל חלק = 100. לאחר 8 חלקים: 4300+8×100=5100.
- 439 — 204+235=439.
- 4800 — כל חלק = 100. לאחר 6 חלקים: 4200+6×100=4800.
- 54 — 28+25+1=54 תלמידים.
- 1093 — 1251 - 158 במאונך נותן 1093.
- 232 — "מאתיים שלושים ושתיים" בספרות: 232.
- 4 — מחפשים מספר שכפול עצמו נותן 16. 4 · 4 = 16, ולכן המספר הוא 4.
- 28 — 4 · 7 = 28 תלמידים.
- 10:45 — 9:30 + 1:15 = 10:45.
- 15 — 40÷4=10 ירוקים, 30 אדומים, חצי=15.
- 1 — 1108 = 1 אלפים + 1 מאות + 0 עשרות + 8 אחדות. ספרת האלפים היא 1.
- 60 — (2 + 8) × 6 = 60. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 7 — ספרת האחדות היא הספרה הימנית ביותר. במספר 347 הספרה הימנית היא 7.
- 9934 — "תשע אלפים ותשע מאות שלושים וארבע" בספרות: 9934.
- 4320 — 6×720 = 6×8×90 = 48×90 = 4320.
- 6 ונשאר 1 — 25 ÷ 4 = 6 ונשאר 1. 4 × 6 = 24, ונשאר 1.
- 1829 — 595 + 1234 במאונך נותן 1829.
- 10 — שלב א׳: 36 + 24 = 60 קונכיות. שלב ב׳: 60 ÷ 6 = 10 קונכיות לכל חבר.
- 26 — 5 + 3 × 7 = 26. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 237 — 672 − 435: אחדות 2 < 5, שאלים: 12 − 5 = 7. עשרות: 6 (נשאר) < 3? לא, 6 > 3: 6 − 3 = 3. מאות: 6 − 4 = 2. התוצאה 237.