תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק מנוהל על-ידי מכון סאלד ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.קראו את המספר: 1684. כיצד קוראים אותו?
- 2.45 ÷ 9 = ?
- 3.הסרט מתחיל ב-13:15 ונמשך 30 דקות. מתי יסתיים?
- 4.מצאו את המספר העוקב של 2860.
- 5.יוסי קנה 3 חבילות של עפרונות, בכל חבילה 6. בנוסף קיבל עוד 3. כמה עפרונות יש ליוסי? (חשבו)
- 6.שתי כיתות יחד ספרו 480 תלמידים. אם בכיתה הראשונה יש 60 תלמידים יותר מבכיתה השנייה, כמה תלמידים בכיתה השנייה?
- 7.בצעו חילוק עם שארית: 103 : 3 = מנה __ ושארית __.
- 8.חשבו בעל פה: 2 × 140 = ?
- 9.בצעו חילוק עם שארית: 191 : 2 = מנה __ ושארית __.
- 10.קראו את המספר: 2608. כיצד קוראים אותו?
- 11.חשבו לפי סדר הפעולות: 6 × 2 + 2 = ?
- 12.קניתי 6 עפרונות, כל אחד עולה 8 ש״ח. כמה שילמתי בסך הכל?
- 13.כתבו בספרות את המספר: שבע אלפים ושבע מאות שמונים ותשע.
- 14.פתרו במאונך: 726 - 226.
- 15.בחרו את המספר הקטן מבין: 5217 ו-6796.
- 16.כמה שארית: 100 ÷ 9 = ?
- 17.זהו את המספר על ישר המספרים: הישר מתחיל ב-4900 ומסתיים ב-5900, מחולק ל-10 חלקים שווים. מהו המספר בסימן ה-2?
- 18.פתרו במאונך: 853 × 3 = ?
- 19.חשבו בעל פה: 3 × 270 = ?
- 20.חשבו לפי סדר הפעולות: 2 × 2 + 8 = ?
- 21.כמה זה 41 ÷ 5?
- 22.פתרו במאונך: 958 × 2 = ?
- 23.חשבו לפי סדר הפעולות: (3 + 8) × 7 = ?
- 24.בצעו חילוק עם שארית: 44 : 3 = מנה __ ושארית __.
- 25.עגלו את המספר 5121 לעשרת הקרובה.
- 26.איך נכתב המספר ״שלוש מאות עשרים ושבע״ בספרות?
- 27.פתרו במאונך: 726 - 472.
- 28.בצעו חילוק עם שארית: 166 : 3 = מנה __ ושארית __.
- 29.עגלו את המספר 1024 לאלף הקרובה.
- 30.מה כפול 27?
פתרונות
- אלף ושש מאות שמונים וארבע — 1684 נקרא "אלף ושש מאות שמונים וארבע".
- 5 — 45÷9=5.
- 13:45 — הסרט מסתיים ב-13:45.
- 2861 — העוקב של 2860 הוא 2861.
- 21 — 3×6 + 3 = 18+3 = 21.
- 210 — נסמן כיתה ב׳ = ב. כיתה א׳ = ב + 60. סך הכל: ב + (ב + 60) = 480. 2ב + 60 = 480. 2ב = 420. ב = 210.
- 34 ושארית 1 — 3×34=102; 103-102=1. לכן מנה 34 ושארית 1.
- 280 — 2×140 = 2×2×70 = 4×70 = 280.
- 95 ושארית 1 — 2×95=190; 191-190=1. לכן מנה 95 ושארית 1.
- אלפיים ושש מאות ושמונה — 2608 נקרא "אלפיים ושש מאות ושמונה".
- 14 — 6 × 2 + 2 = 14. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 48 ש״ח — 6×8=48 ש״ח.
- 7789 — "שבע אלפים ושבע מאות שמונים ותשע" בספרות: 7789.
- 500 — 726 - 226 במאונך נותן 500.
- 5217 — 6796 > 5217. ההקטן: 5217.
- 11 שארית 1 — 9 × 11 = 99, ו-100 − 99 = 1. לכן 100 ÷ 9 = 11 שארית 1.
- 5100 — כל חלק = 100. לאחר 2 חלקים: 4900+2×100=5100.
- 2559 — 853×3 = 2559 (חוק הפילוג: 3×(800+53) וכו').
- 810 — 3×270 = 3×3×90 = 9×90 = 810.
- 12 — 2 × 2 + 8 = 12. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 8 שארית 1 — 5 × 8 = 40, ו-41 − 40 = 1. לכן 41 ÷ 5 = 8 שארית 1.
- 1916 — 958×2 = 1916 (חוק הפילוג: 2×(900+58) וכו').
- 77 — (3 + 8) × 7 = 77. סוגריים קודמים; אז כפל/חילוק; אחר כך חיבור/חיסור.
- 14 ושארית 2 — 3×14=42; 44-42=2. לכן מנה 14 ושארית 2.
- 5120 — ספרת האחדות ב-5121 היא 2. מכיוון ש-2 יורדים (<5), מעגלים ל-5120.
- 327 — 3 מאות, 2 עשרות, 7 אחדות = 327.
- 254 — 726 - 472 במאונך נותן 254.
- 55 ושארית 1 — 3×55=165; 166-165=1. לכן מנה 55 ושארית 1.
- 1000 — ספרת המאות ב-1024 היא 1. מכיוון ש-1 יורדים (<5), מעגלים ל-1000.
- 54 — כפול 27 = 54.