חיבור וחיסור עד 1000 — כיתה ג' (30 תרגילים)
30 תרגילי חיבור וחיסור בתחום ה-1000 לכיתה ג' — עם פריטה, ערבוב פעולות, ובעיות מילוליות קצרות.
ההמשך הטבעי של תרגול עד 100 — הפעם בתחום ה-1000. בכיתה ג' התלמיד נתקל לראשונה במספרים תלת-ספרתיים ובחיבור/חיסור עמודות. הדף הזה מכיל 30 תרגילים: 15 בחיבור (כולל פריטה כפולה למשל 458+367), 10 בחיסור (כולל שאילה משולשת למשל 700-238), ו-5 בעיות מילוליות קצרות שמשלבות את שתי הפעולות. הסדר מודרג. מומלץ לפני מבחן או לחיזוק יכולת חישוב כללית.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 30 שאלות · ~40 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 30 שאלות · ~60 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ו' · 30 שאלות · ~60 דק'
- 1.42 + ? = 60
- 2.50 + ? = 81
- 3.חשבו: 244 + 500 = ?
- 4.800 - 500 = ?
- 5.חשבו: 523 + 712 = ?
- 6.פתרו במאונך: 923 + 239.
- 7.פתרו במאונך: 467 - 390.
- 8.בקופה היו 540 ש״ח בבוקר. עד הצהריים נכנסו 175 ש״ח, ובערב הוצאו 210 ש״ח. כמה כסף בקופה?
- 9.חשבו: 585 - 23 = ?
- 10.77 + ? = 90
- 11.חשבו: 182 + 89 = ?
- 12.כמה זה 530 + 240?
- 13.חשבו: 461 + 47 = ?
- 14.שני מספרים שסכומם 500 והפרשם 100. מהו המספר הגדול יותר?
- 15.758 - 512 = ?
- 16.פתרו במאונך: 554 + 1234.
- 17.חשבו: 368 + 234 = ?
- 18.כמה זה 600 − 240?
- 19.פתרו במאונך: 841 + 239.
- 20.לתל אביב הגיעו 246 תיירים ביום שישי ו-318 תיירים בשבת. כמה תיירים הגיעו בסך הכול?
- 21.חשבו: 1143 + 47 = ?
- 22.56 + ? = 63
- 23.בכיתה ג׳ יש 124 תלמידים בשני חדרים. בחדר הראשון יש 68 תלמידים. כמה תלמידים יש בחדר השני?
- 24.בקופה היו 600 ש״ח. שילמו למשכורת 245 ש״ח ולקנייה 138 ש״ח. כמה כסף נשאר?
- 25.קיבלנו 600 הזמנות לחגיגת סיום שנה. שלחנו כבר 347 הזמנות. כמה הזמנות עוד לא שלחנו?
- 26.שתי כיתות יחד ספרו 480 תלמידים. אם בכיתה הראשונה יש 60 תלמידים יותר מבכיתה השנייה, כמה תלמידים בכיתה השנייה?
- 27.פתרו במאונך: 1374 + 239.
- 28.חשב: 789 + 156 = ?
- 29.חשבו: 151 + 312 = ?
- 30.חשבו: 492 + 23 = ?
פתרונות
- 18 — 60-42=18.
- 31 — 81-50=31.
- 744 — 244 + 500 = 744.
- 300 — 800-500=300.
- 1235 — 523 + 712 = 1235.
- 1162 — 923 + 239 במאונך נותן 1162.
- 77 — 467 - 390 במאונך נותן 77.
- 505 ש״ח — 540 + 175 = 715; 715 − 210 = 505 ש״ח.
- 562 — 585 - 23 = 562.
- 13 — 90-77=13.
- 271 — 182 + 89 = 271.
- 770 — מאות: 5 + 2 = 7. עשרות: 3 + 4 = 7. יחידות: 0. התוצאה 770.
- 508 — 461 + 47 = 508.
- 300 — אם המספרים הם א׳ ו-ב׳, ו-א + ב = 500 ו-א - ב = 100, אז א = (500 + 100) ÷ 2 = 300, ב = 200.
- 246 — 758-512=246.
- 1788 — 554 + 1234 במאונך נותן 1788.
- 602 — 368 + 234 = 602.
- 360 — 600 − 240 = 360.
- 1080 — 841 + 239 במאונך נותן 1080.
- 564 — מוסיפים: 246 + 318 = 564 תיירים.
- 1190 — 1143 + 47 = 1190.
- 7 — 63-56=7.
- 56 — מחסירים: 124 − 68 = 56 תלמידים.
- 217 ש״ח — 245 + 138 = 383; 600 − 383 = 217 ש״ח.
- 253 — מחסירים: 600 − 347 = 253 הזמנות.
- 210 — נסמן כיתה ב׳ = ב. כיתה א׳ = ב + 60. סך הכל: ב + (ב + 60) = 480. 2ב + 60 = 480. 2ב = 420. ב = 210.
- 1613 — 1374 + 239 במאונך נותן 1613.
- 945 — 9+6=15, נשאו 1. 8+5+1=14, נשאו 1. 7+1+1=9. התוצאה: 945.
- 463 — 151 + 312 = 463.
- 515 — 492 + 23 = 515.