דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה י"א · 4 יח"ל · 30 שאלות · ~50 דק'
²

חזקות ושורשים — תרגול אלגברה לבגרות 4 יח"ל (כיתה י"א)

30 שאלות חזקות ושורשים לבגרות 4 יח"ל: חוקי חזקות, חזקות עם מעריך שלילי ורציונלי, משוואות מעריכיות.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

שליטה בחוקי החזקות והשורשים היא תנאי הכרחי להצלחה בכל שאר נושאי הבגרות 4 יח"ל. דף תרגול זה מרכז 30 שאלות חזקות ושורשים מודרגות: חוקי חזקות בסיסיים (a^m·a^n, (a^m)^n), חזקות עם מעריך שלילי ומעריך רציונלי (שורשים), פישוט ביטויים מורכבים עם חזקות, פתרון משוואות מעריכיות פשוטות, וטיפול בשורשים במכנה (רציונליזציה). השאלות בסגנון בגרות 4 יח"ל ומדורגות מהקל לקשה. מומלץ כחימום אלגברי לפני חזרה כללית למבחן.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מצודת החזקות, מגדל המשוואות. הדף מותאם לתלמידי כיתה י"א · 4 יח"ל ולוקח כ-50 דקות לפתרון מלא. הדף בנוי לתרגול עצמאי של התלמיד, עם פתרונות מלאים בסוף שמאפשרים בדיקה עצמית.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~50 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.פשט עם מעריך חיובי:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  2. 2.פתרו את אי-השוויון .
    (א)
    (ב) או
    (ג) או
    (ד) או
  3. 3.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  4. 4.פתח:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  5. 5.חשב:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  6. 6.רציונליזציה של המכנה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  7. 7.צמצמו את הביטוי .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  8. 8.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  9. 9.פתור את המשוואה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  10. 10.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  11. 11.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  12. 12.פתור את המשוואה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  13. 13.נתונה המשוואה . עבור אילו ערכי מתקיים: שני פתרונות שונים?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  14. 14.פתור את המשוואה:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  15. 15.פתרו את המערכת .
    xy-6-5-4-3-2-1123456-4-224681012141618202224260
    y = x + 2y = x²
    (א)
    (ב)
    (ג) או
    (ד)
  16. 16.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  17. 17.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  18. 18.פשט:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  19. 19.כתוב כמספר רגיל:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  20. 20.פתרו את אי-השוויון .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  21. 21.פתרו את אי-השוויון .
    (א)
    (ב) או
    (ג)
    (ד)
  22. 22.פשט עם מעריך חיובי:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  23. 23.פתרו את אי-השוויון .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  24. 24.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  25. 25.פתרו בעזרת נוסחת השורשים: .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  26. 26.פתרו את המערכת .
    xy-6-5-4-3-2-1123456-11-9-7-5-3-113579110
    y = 2x
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  27. 27.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  28. 28.פתרו בעזרת נוסחת השורשים: .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  29. 29.פתרו את המשוואה .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  30. 30.פתרו את אי-השוויון .
    (א) או
    (ב) או
    (ג) או
    (ד)
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

פתרונות

  1. $\dfrac{1}{x^{3}}$מעריך שלילי הופך לשבר: $x^{-3}=\dfrac{1}{x^{3}}$.
  2. $x<-1$ או $x>5$שורשים $x=-1,5$. פרבולה פתוחה למעלה, חיובית מחוץ לשורשים: $x<-1$ או $x>5$.
  3. $y^{5}$מחברים מעריכים בכפל ומחסרים בחילוק: $4+2-1=5$, לכן התוצאה $y^{5}$.
  4. $25x^{2}$חזקה של מכפלה: מעלים כל גורם בחזקה. $\left(5x\right)^{2}=25x^{2}$.
  5. $5$חילוק שורשים: $\dfrac{\sqrt{50}}{\sqrt{2}}=\sqrt{\dfrac{50}{2}}=\sqrt{25}=5$. המסיח $5\sqrt{2}$ שגוי הוא נובע מבלבול בין חילוק שורשים לבין כפל, ו-$25$ שגוי כי שכחו לחשב את השורש.
  6. $\dfrac{1\sqrt{5}}{5}$מכפילים מונה ומכנה ב-$\sqrt{5}$: $\dfrac{1}{\sqrt{5}}\cdot\dfrac{\sqrt{5}}{\sqrt{5}}=\dfrac{1\sqrt{5}}{5}=\dfrac{1\sqrt{5}}{5}$.
  7. $x+3$$x^2+5x+6=(x+2)(x+3)$, מצמצמים: $x+3$.
  8. $x=4,\ x=-1$מפרקים לגורמים: $(x-(4))(x-(-1))=0$, ולכן $x=4$ או $x=-1$.
  9. $x=2$כותבים את אגף ימין כחזקה של 10: $100=10^{2}$. לכן $10^{x}=10^{2}$ ומכאן $x=2$.
  10. $k^{3}$לפי חוק חילוק חזקות בעלות אותו בסיס מחסרים את המעריכים: $k^{8}\div k^{5}=k^{8-5}=k^{3}$.
  11. $x=-5,\ x=3$מפרקים לגורמים: $(x-(-5))(x-(3))=0$, ולכן $x=-5$ או $x=3$.
  12. $x=2$כותבים את אגף ימין כחזקה של 3: $9=3^{2}$. לכן $3^{x}=3^{2}$ ומכאן $x=2$.
  13. $m<4$$\Delta=16-4m>0\Rightarrow m<4$.
  14. $x=2$כותבים את אגף ימין כחזקה של 2: $4=2^{2}$. לכן $2^{x}=2^{2}$ ומכאן $x=2$.
  15. $x=2,\ y=4$ או $x=-1,\ y=1$$x^2=x+2\Rightarrow x^2-x-2=0\Rightarrow(x-2)(x+1)=0$.
  16. $b^{9}$בהעלאת חזקה בחזקה כופלים את המעריכים: $\left(b^{3}\right)^{3}=b^{3\cdot 3}=b^{9}$.
  17. $x=3,\ x=-4$$12=x^2+x\Rightarrow x^2+x-12=0\Rightarrow(x+4)(x-3)=0$, $x\neq0$: $x=3$ או $x=-4$.
  18. $x^{5}$לפי חוק כפל חזקות בעלות אותו בסיס מחברים את המעריכים: $x^{2}\cdot x^{3}=x^{2+3}=x^{5}$.
  19. $250$כתיב מדעי: $2.5\times 10^{2}=250$ (מזיזים את הנקודה העשרונית ימינה לפי חזקת 10).
  20. $x>4$מעבירים: $3x>12$, מחלקים ב-3: $x>4$.
  21. $x>4$ או $x<-4$$|x|>4$ פירושו $x>4$ או $x<-4$.
  22. $\dfrac{1}{x^{2}}$מעריך שלילי הופך לשבר: $x^{-2}=\dfrac{1}{x^{2}}$.
  23. $x\geq 3$$-x\leq-3\Rightarrow x\geq3$.
  24. $x=5,\ x=-1$מפרקים לגורמים: $(x-(5))(x-(-1))=0$, ולכן $x=5$ או $x=-1$.
  25. $x=\frac{5}{2},\ x=-1$דיסקרימיננטה: $\Delta=-3^2-4\cdot2\cdot(-5)=49$. $x=\frac{3\pm\sqrt{49}}{2\cdot2}$, כלומר $x=\frac{5}{2}$ או $x=-1$.
  26. $x=3,\ y=6$הצבה: $x+2x=9\Rightarrow x=3$, $y=6$.
  27. $x=2,\ x=-2$מפרקים לגורמים: $(x-(2))(x-(-2))=0$, ולכן $x=2$ או $x=-2$.
  28. $x=4,\ x=2$דיסקרימיננטה: $\Delta=-6^2-4\cdot1\cdot(8)=4$. $x=\frac{6\pm\sqrt{4}}{2\cdot1}$, כלומר $x=4$ או $x=2$.
  29. $x=9,\ x=1$$|x-5|=4$ נותן שני מקרים: $x-5=4$ או $x-5=-4$, ומכאן $x=9$ או $x=1$.
  30. $x<-3$ או $x>2$שורשים $x=-3,2$. פרבולה פתוחה למעלה, חיובית מחוץ לשורשים: $x<-3$ או $x>2$.