דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה ח׳ · רמה בינוני · 40 שאלות

סטטיסטיקהכיתה ח׳ (בינוני)

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 40
  1. 1.הנתונים: 2, 5, 6, 8, 10, 12, 14, 16. מה Q1?
    (א)7
    (ב)6
    (ג)5.5
    (ד)5
  2. 2.הנתונים: 2, 5, 6, 8, 10, 12, 14, 16. מה Q3?
    (א)14
    (ב)12
    (ג)11
    (ד)13
  3. 3.ממוצע משוקלל: ציון מבחן 70 (משקל 40%), ציון עבודה 90 (משקל 60%). מה הציון הסופי?
    (א)84
    (ב)78
    (ג)80
    (ד)82
  4. 4.דיאגרמת תיבה: Q1=20, Q3=50. ערך 80 — האם חריג?
    (א)כן
    (ב)אולי
    (ג)לא
    (ד)תלוי בחציון
  5. 5.שאלה מילולית: סקר בין 200 תלמידים — 120 אוהבים מתמטיקה, 90 אוהבים פיזיקה, 50 אוהבים שניהם. מה % שאוהבים לפחות אחת?
    (א)80%
    (ב)75%
    (ג)90%
    (ד)85%
  6. 6.הנתונים: 3, 7, 8, 10, 12, 15, 18, 20. מה החציון?
    (א)13
    (ב)11
    (ג)12
    (ד)10
  7. 7.במחקר תזונה: קבוצה א (50 אנשים) ירדה ממוצע 5 ק״ג, קבוצה ב (30 אנשים) ירדה ממוצע 8 ק״ג. מה הממוצע הכולל?
    (א)6
    (ב)7
    (ג)6.125
    (ד)6.5
  8. 8.דיאגרמת תיבה: מינימום=3, Q1=8, חציון=14, Q3=22, מקסימום=35. מה ה-IQR?
    (א)11
    (ב)19
    (ג)14
    (ד)32
  9. 9.בכיתה ציוני תלמידים: 55, 60, 65, 70, 75, 80, 85, 90. מה Q3?
    (א)82.5
    (ב)85
    (ג)80
    (ד)87.5
  10. 10.חנות מכרה מוצר ב־180 ש״ח, מה שמהווה 20% רווח. מה היה מחיר הקניה?
    (א)144 ש״ח
    (ב)160 ש״ח
    (ג)120 ש״ח
    (ד)150 ש״ח
  11. 11.ממוצע 4 מספרים הוא 15. אם מוסיפים מספר חמישי והממוצע עולה ל־17, מהו המספר החמישי?
    (א)25
    (ב)20
    (ג)27
    (ד)22
  12. 12.ערך z-score של תלמיד: ממוצע 70, סטיית תקן 10, ציון 85. מהו ה‑z?
    (א)2
    (ב)1.5
    (ג)1
    (ד)0.5
  13. 13.מהי ההסטיה מהממוצע של הנתונים: 4, 8, 6, 2, 10?
    (א)סטיית תקן ≈ 2.83
    (ב)סטיית תקן ≈ 3.16
    (ג)סטיית תקן = 4
    (ד)סטיית תקן = 2
  14. 14.מה הממוצע של מספרים הנמצאים בין 1 ל-9 (כולל)?
    (א)4.5
    (ב)6
    (ג)5
    (ד)4
  15. 15.מה המדיאנה של: 3, 7, 1, 9, 5?
    (א)7
    (ב)5
    (ג)9
    (ד)3
  16. 16.מהו הטווח (Range) של: 3, 7, 12, 18, 22?
    (א)7
    (ב)12.4
    (ג)19
    (ד)15
  17. 17.ציון הממוצע בכיתה הוא 75. אם תלמיד אחד מקבל 100 במקום 70, מה הממוצע החדש ב-25 תלמידים?
    (א)76
    (ב)75.8
    (ג)76.2
    (ד)77
  18. 18.מהו החציון של: 5, 10, 15, 20, 25, 30?
    (א)17.5
    (ב)20
    (ג)22.5
    (ד)15
  19. 19.היסטוגרמה: טווח 10−20 עם שכיחות 8, טווח 20−30 עם שכיחות 12, טווח 30−40 עם שכיחות 5. כמה אחוזים מהנתונים נמצאים בטווח 20−30?
    (א)48%
    (ב)30%
    (ג)12%
    (ד)60%
  20. 20.פוליגון שכיחויות: נקודות (10, 4), (20, 10), (30, 8), (40, 3). מה שטח הפוליגון מייצג (בערך)?
    xy-2246810121416182022242628303234363840-22468100(10, 4)(20, 10)(30, 8)(40, 3)
    (א)סה״כ מספר הנתונים
    (ב)החציון
    (ג)השכיחות המקסימלית
    (ד)הממוצע
  21. 21.דיאגרמת קופסה: מינימום 10, Q1 = 25, חציון 35, Q3 = 50, מקסימום 70. האם הנתון 80 הוא ערך חריג?
    (א)כן, כי הוא מחוץ לטווח IQR
    (ב)לא, כי הוא גדול מ-Q3
    (ג)לא, כי הוא קרוב למקסימום
    (ד)כן, כי הוא מחוץ לטווח [10, 70]
  22. 22.בדיאגרמת פיזור, ישר מגמה (קו המגמה) עובר דרך (2, 6) ו-(8, 12). מה שיפוע קו המגמה?
    xy-2-1123456789-2246810120(2, 6)(8, 12)
    (א)0.5
    (ב)2
    (ג)3
    (ד)1
  23. 23.גרף א מציג מכירות בינואר-יוני, גרף ב מציג הוצאות באותה תקופה. בחודש מרץ: מכירות 80 ש״ח, הוצאות 60 ש״ח. מה הרווח במרץ?
    (א)80 ש״ח
    (ב)20 ש״ח
    (ג)60 ש״ח
    (ד)140 ש״ח
  24. 24.היסטוגרמה של ציוני בחינה: 0−50 (שכיחות 3), 50−70 (שכיחות 15), 70−90 (שכיחות 20), 90−100 (שכיחות 7). מה אחוז התלמידים שקיבלו 70 ומעלה?
    (א)45%
    (ב)55%
    (ג)60%
    (ד)75%
  25. 25.דיאגרמת קופסה: Q1 = 18, חציון = 28, Q3 = 40. הנתון 5 הוא ערך חריג פוטנציאלי. IQR = 22. גבול תחתון = Q1 − 1.5·IQR. מהו הגבול התחתון?
    (א)18
    (ב)−15
    (ג)0
    (ד)−5
  26. 26.פוליגון שכיחויות מכיתה א: (10, 2), (20, 8), (30, 6). פוליגון מכיתה ב: (10, 4), (20, 6), (30, 5). באיזה טווח כיתה א עולה על כיתה ב?
    xy-224681012141618202224262830-2-11234567890(10, 2)(20, 8)(30, 6)(10, 4)(20, 6)(30, 5)
    (א)בכל הטווחים
    (ב)בטווח שמרכזו 20
    (ג)בטווח שמרכזו 10
    (ד)בטווח שמרכזו 30
  27. 27.דיאגרמת פיזור של מחיר דירה (y, במיליוני ש״ח) מול שטח (x, במ״ר). קו מגמה: y = 0.02x + 0.5. מה המחיר החזוי לדירה בת 100 מ״ר?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-2-1120
    y = 0.02x + 0.5
    (א)20.5 מיליון ש״ח
    (ב)0.52 מיליון ש״ח
    (ג)2.5 מיליון ש״ח
    (ד)3 מיליון ש״ח
  28. 28.שני גרפי טמפרטורה (ערים א ו-ב) לאורך שנה. בינואר: עיר א = 5°, עיר ב = 15°. ביולי: עיר א = 30°, עיר ב = 25°. מתי הטמפרטורות שוות (בערך)?
    (א)בינואר
    (ב)הן אף פעם לא שוות
    (ג)בין אפריל למאי (בחיתוך הגרפים)
    (ד)ביולי
  29. 29.היסטוגרמה: טווח 0−10 בשכיחות 4, טווח 10−20 בשכיחות 6, טווח 20−30 בשכיחות 6, טווח 30−40 בשכיחות 4. מה ניתן לומר על צורת ההתפלגות?
    (א)סימטרית
    (ב)מוטה שמאלה
    (ג)בעלת שני שיאים
    (ד)מוטה ימינה
  30. 30.דיאגרמת פיזור: ככל שמספר שעות השינה (x) גדל, ציון המבחן (y) יורד. מה סוג המתאם?
    (א)מתאם שלילי
    (ב)מתאם חיובי
    (ג)מתאם חיובי חזק
    (ד)אין מתאם
  31. 31.גרף מכירות לאורך 6 חודשים (ינואר עד יוני): 20, 25, 22, 30, 35, 33. מה המגמה הכללית?
    (א)ירידה ואחר כך עלייה
    (ב)יציבות מוחלטת
    (ג)מגמת ירידה כללית
    (ד)מגמת עלייה כללית
  32. 32.בדיאגרמת קופסה א: חציון 40, Q1 = 30, Q3 = 55. בדיאגרמת קופסה ב: חציון 50, Q1 = 38, Q3 = 65. איזו קבוצה בעלת התפלגות רחבה יותר (IQR גדול יותר)?
    (א)שתיהן שוות
    (ב)קבוצה ב (IQR = 27 לעומת 25)
    (ג)קבוצה א (IQR = 25 לעומת 27)
    (ד)אי אפשר לדעת
  33. 33.גרף א מציג ריצה יומית (ק״מ) וגרף ב מציג משקל גוף (ק״ג) לאורך 10 שבועות. בשבוע 5: גרף א מראה 5 ק״מ, גרף ב מראה 75 ק״ג. בשבוע 10: גרף א מראה 8 ק״מ, גרף ב מראה 70 ק״ג. כיצד ניתן לפרש את שני הגרפים ביחד?
    (א)עלייה בריצה קשורה לירידה במשקל
    (ב)הריצה ירדה בעוד המשקל עלה
    (ג)עלייה בריצה קשורה לעלייה במשקל
    (ד)הגרפים אינם קשורים זה לזה
  34. 34.היסטוגרמה של גבהים: 140−150 (3 תלמידים), 150−160 (10 תלמידים), 160−170 (12 תלמידים), 170−180 (5 תלמידים). מה השכיחות המצטברת עד 170 ס״מ?
    (א)30
    (ב)15
    (ג)25
    (ד)22
  35. 35.בגרף המציג מכירות שנתיות לאורך 5 שנים: 100, 120, 115, 140, 160. האם ניתן לצפות לעלייה בשנה ה-6?
    (א)כן, המגמה הכללית עולה
    (ב)לא, כי בשנה 3 הייתה ירידה
    (ג)אי אפשר לצפות
    (ד)לא, הנתונים יורדים
  36. 36.פוליגון שכיחויות מייצג ציוני 30 תלמידים. הנקודות: (50, 3), (60, 8), (70, 12), (80, 5), (90, 2). מהו הטווח (מרכז) השכיח ביותר?
    xy-224681012141618202224262830323436384042444648505254565860626466687072747678808284868890-2246810120(50, 3)(60, 8)(70, 12)(80, 5)(90, 2)
    (א)80
    (ב)50
    (ג)70
    (ד)60
  37. 37.גרף א (הכנסות): ינואר 50, פברואר 60, מרץ 70. גרף ב (הוצאות): ינואר 40, פברואר 65, מרץ 80. בין אילו חודשים הפכו ההוצאות לגבוהות מההכנסות?
    (א)בין פברואר למרץ
    (ב)לא קרה בנתונים אלה
    (ג)בין מרץ לאפריל
    (ד)בין ינואר לפברואר
  38. 38.בדיאגרמת קופסה, הקופסה צרה מאוד (IQR קטן). מה זה מעיד?
    (א)יש פיזור גדול בנתונים
    (ב)יש ערכים חריגים רבים
    (ג)רוב הנתונים מרוכזים סביב החציון
    (ד)הממוצע שונה מאוד מהחציון
  39. 39.בהיסטוגרמה מוטה ימינה (חיובית), רוב הנתונים נמצאים:
    (א)בצד ימין, עם זנב ארוך לשמאל
    (ב)בצד שמאל, עם זנב ארוך לימין
    (ג)אין זנב בכלל
    (ד)באמצע בדיוק
  40. 40.בדיאגרמת פיזור של שטח חנות (x, במ״ר) מול מכירות (y, באלפי ש״ח). נקודה אחת רחוקה מאוד משאר הנקודות. היא נקראת:
    (א)ממוצע
    (ב)חציון
    (ג)שכיח
    (ד)ערך חריג (outlier)
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il