דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה י"א · 5 יח"ל · 35 שאלות · ~70 דק'
📐

תרגול טריגונומטריה מתקדמת — בגרות 5 יח"ל

35 שאלות טריגונומטריה מתקדמת לבגרות 5 יח"ל: זהויות סכום והפרש, זווית כפולה, משוואות מורכבות וחוקי סינוס/קוסינוס.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 35

טריגונומטריה מתקדמת ב-5 יח"ל מרחיבה את הנושא הרבה מעבר לרמת 4 היחידות, ומשלבת זהויות מתוחכמות עם פתרון משוואות במעגל היחידה. דף תרגול טריגונומטריה זה כולל 35 שאלות מודרגות ברמת 5 יח"ל: זהויות הסכום וההפרש sin(α±β) ו-cos(α±β); זהויות הזווית הכפולה sin2x=2sinxcosx ו-cos2x=cos²x−sin²x; פישוט ביטויים טריגונומטריים מורכבים; פתרון משוואות טריגונומטריות הדורשות שימוש בזהויות לפני הפתרון, כולל פתרון כללי במעגל היחידה; חוק הסינוסים וחוק הקוסינוסים בבעיות משולש מורכבות; ובעיות יישומיות מתקדמות. השאלות בסגנון שאלוני 5 יח"ל ומדגישות את הצעד הקריטי — בחירת הזהות הנכונה. זמן מומלץ: כ-70 דקות.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 35 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: היכל הטריגונומטריה. הדף מותאם לתלמידי כיתה י"א · 5 יח"ל ולוקח כ-70 דקות לפתרון מלא. הדף בנוי לתרגול עצמאי של התלמיד, עם פתרונות מלאים בסוף שמאפשרים בדיקה עצמית.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-35 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~70 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-35 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  2. 2.נתון ו- ברביע ראשון. מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  3. 3.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  4. 4.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  5. 5.השלימו את הזהות: (אחת הצורות)
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  6. 6.נתון . מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  7. 7.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  8. 8.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  9. 9.כמה רדיאנים שווה הזווית ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  10. 10.פתרו את המשוואה (פתרון כללי).
    (א) או
    (ב) או
    (ג)
    (ד)
  11. 11.השלימו את הזהות:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  12. 12.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  13. 13.מהי התקופה של (במעלות)?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  14. 14.השלימו את הזהות:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  15. 15.כמה רדיאנים שווה הזווית ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  16. 16.מהו הערך המקסימלי של ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  17. 17.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  18. 18.נתון ו- ברביע ראשון. מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  19. 19.מצאו את כל פתרונות המשוואה בתחום .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  20. 20.כמה רדיאנים שווה הזווית ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  21. 21.פתרו את המשוואה (פתרון כללי).
    (א)
    (ב)
    (ג) או
    (ד)
  22. 22.השלימו את הזהות:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  23. 23.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  24. 24.כמה רדיאנים שווה הזווית ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  25. 25.במשולש והזווית ביניהם . מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  26. 26.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  27. 27.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  28. 28.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  29. 29.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  30. 30.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  31. 31.מצאו את כל פתרונות המשוואה בתחום .
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  32. 32.כמה רדיאנים שווה הזווית ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  33. 33.השלימו את הזהות:
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  34. 34.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
  35. 35.מהו ?
    (א)
    (ב)
    (ג)
    (ד)
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

פתרונות

  1. $\frac{\sqrt{2}}{2}$הערך $\sin(45^\circ)=\frac{\sqrt{2}}{2}$ נקבע לפי מעגל היחידה שיעור ה-$y$ של הנקודה המתאימה לזווית.
  2. $\frac{15}{17}$לפי זהות היסוד $\sin^2\alpha+\cos^2\alpha=1$ מקבלים את הערך המוחלט, והסימן נקבע לפי הרביע ראשון. לכן $\cos\alpha=\frac{15}{17}$.
  3. $-\frac{1}{2}$הערך $\cos(240^\circ)=-\frac{1}{2}$ נקבע לפי מעגל היחידה שיעור ה-$x$ של הנקודה המתאימה לזווית.
  4. $-\frac{\sqrt{2}}{2}$ממירים את הזווית למעלות ומשתמשים במעגל היחידה: $\sin\left(\frac{5\pi}{4}\right)=-\frac{\sqrt{2}}{2}$.
  5. $\cos^2\alpha-\sin^2\alpha$אחת מצורות נוסחת הזווית הכפולה לקוסינוס. לכן התשובה היא $\cos^2\alpha-\sin^2\alpha$.
  6. $\frac{119}{169}$לפי נוסחת הזווית הכפולה: $\cos^2\alpha-\sin^2\alpha=\frac{144-25}{169}=\frac{119}{169}$.
  7. $-1$הערך $\cos(180^\circ)=-1$ נקבע לפי מעגל היחידה שיעור ה-$x$ של הנקודה המתאימה לזווית.
  8. $-\frac{\sqrt{2}}{2}$הערך $\cos(135^\circ)=-\frac{\sqrt{2}}{2}$ נקבע לפי מעגל היחידה שיעור ה-$x$ של הנקודה המתאימה לזווית.
  9. $\pi$ממירים לפי $180^\circ=\pi$ רדיאנים: $180^\circ=180\cdot\frac{\pi}{180}=\pi$.
  10. $x=45^\circ+360^\circ k$ או $x=135^\circ+360^\circ k$למשוואה $\sin x=a$ הפתרון הכללי הוא $x=\alpha+360^\circ k$ או $x=180^\circ-\alpha+360^\circ k$, כאשר $\alpha$ היא זווית עזר. לכן הפתרון הוא $x=45^\circ+360^\circ k$ או $x=135^\circ+360^\circ k$.
  11. $1$זוהי זהות היסוד הטריגונומטרית. לכן התשובה היא $1$.
  12. $-\frac{\sqrt{3}}{2}$ממירים את הזווית למעלות ומשתמשים במעגל היחידה: $\sin\left(\frac{5\pi}{3}\right)=-\frac{\sqrt{3}}{2}$.
  13. $180^\circ$התקופה היא $\frac{360^\circ}{2}=180^\circ$.
  14. $\cos\alpha\cos\beta-\sin\alpha\sin\beta$נוסחת הסכום לקוסינוס. לכן התשובה היא $\cos\alpha\cos\beta-\sin\alpha\sin\beta$.
  15. $\frac{3\pi}{4}$ממירים לפי $180^\circ=\pi$ רדיאנים: $135^\circ=135\cdot\frac{\pi}{180}=\frac{3\pi}{4}$.
  16. $3$המקסימום מתקבל כש-$\sin x=1$: $2\cdot1+1=3$.
  17. $1$הערך $\sin(90^\circ)=1$ נקבע לפי מעגל היחידה שיעור ה-$y$ של הנקודה המתאימה לזווית.
  18. $\frac{3}{5}$לפי זהות היסוד $\sin^2\alpha+\cos^2\alpha=1$ מקבלים את הערך המוחלט, והסימן נקבע לפי הרביע ראשון. לכן $\sin\alpha=\frac{3}{5}$.
  19. $x=45^\circ,\ x=225^\circ$מוצאים את הפתרון הכללי ובוחרים מתוכו את הערכים שנמצאים בתחום $0^\circ\le x<360^\circ$. הפתרונות הם $x=45^\circ,\ x=225^\circ$.
  20. $\frac{5\pi}{4}$ממירים לפי $180^\circ=\pi$ רדיאנים: $225^\circ=225\cdot\frac{\pi}{180}=\frac{5\pi}{4}$.
  21. $x=90^\circ+360^\circ k$למשוואה $\sin x=a$ הפתרון הכללי הוא $x=\alpha+360^\circ k$ או $x=180^\circ-\alpha+360^\circ k$, כאשר $\alpha$ היא זווית עזר. לכן הפתרון הוא $x=90^\circ+360^\circ k$.
  22. $\cos(2\alpha)$זוהי נוסחת הזווית הכפולה לקוסינוס. לכן התשובה היא $\cos(2\alpha)$.
  23. $\sqrt{3}$מתקיים $\tan\left(\frac{\pi}{3}\right)=\frac{\sin\left(\frac{\pi}{3}\right)}{\cos\left(\frac{\pi}{3}\right)}=\sqrt{3}$.
  24. $\frac{7\pi}{6}$ממירים לפי $180^\circ=\pi$ רדיאנים: $210^\circ=210\cdot\frac{\pi}{180}=\frac{7\pi}{6}$.
  25. $37$$c^2=49+9-2\cdot7\cdot3\cdot\frac12=58-21=37$.
  26. $-\frac{\sqrt{3}}{2}$ממירים את הזווית למעלות ומשתמשים במעגל היחידה: $\sin\left(\frac{4\pi}{3}\right)=-\frac{\sqrt{3}}{2}$.
  27. $-\sqrt{3}$מתקיים $\tan(300^\circ)=\frac{\sin(300^\circ)}{\cos(300^\circ)}=-\sqrt{3}$.
  28. $\frac{1}{2}$הערך $\sin(30^\circ)=\frac{1}{2}$ נקבע לפי מעגל היחידה שיעור ה-$y$ של הנקודה המתאימה לזווית.
  29. $\frac{1}{2}$ממירים את הזווית למעלות ומשתמשים במעגל היחידה: $\sin\left(\frac{5\pi}{6}\right)=\frac{1}{2}$.
  30. $\frac{\sqrt{3}}{2}$הערך $\cos(30^\circ)=\frac{\sqrt{3}}{2}$ נקבע לפי מעגל היחידה שיעור ה-$x$ של הנקודה המתאימה לזווית.
  31. $x=135^\circ,\ x=225^\circ$מוצאים את הפתרון הכללי ובוחרים מתוכו את הערכים שנמצאים בתחום $0^\circ\le x<360^\circ$. הפתרונות הם $x=135^\circ,\ x=225^\circ$.
  32. $\frac{3\pi}{2}$ממירים לפי $180^\circ=\pi$ רדיאנים: $270^\circ=270\cdot\frac{\pi}{180}=\frac{3\pi}{2}$.
  33. $\cos\alpha$זהות הזוויות המשלימות. לכן התשובה היא $\cos\alpha$.
  34. $\frac{1}{2}$הערך $\cos(300^\circ)=\frac{1}{2}$ נקבע לפי מעגל היחידה שיעור ה-$x$ של הנקודה המתאימה לזווית.
  35. $-\frac{\sqrt{2}}{2}$הערך $\sin(315^\circ)=-\frac{\sqrt{2}}{2}$ נקבע לפי מעגל היחידה שיעור ה-$y$ של הנקודה המתאימה לזווית.