מבחן סוף שנה — כיתה ה' (סימולציה)
35 שאלות לכל חומר כיתה ה': שברים, אחוזים, גיאומטריה, עיבוד נתונים ובעיות מילוליות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית, לא מבחן רשמי של בית-הספר.** מבחן הסוף-שנה בכיתה ה' מסכם את כל חומר השנה לפי תכנית הלימודים. הסימולציה כוללת 35 שאלות מגוונות: שברים פשוטים ועשרוניים, אחוזים בסיסיים, חישובי שטח והיקף של מצולעים, עיבוד נתונים פשוט (ממוצע, חציון, גרפים), ובעיות מילוליות מורכבות. זמן מומלץ: 70 דקות. כל בית-ספר בונה מבחן מעט שונה — הסימולציה נותנת תמונת מצב טובה, לא תחליף.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 35 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מגדל החשבון, כלא השברים, מקדש הצורות, ממלכת הנתונים, חזרה למבחן. הדף מותאם לתלמידי כיתה ה׳ ולוקח כ-70 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-35 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~70 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-35 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 🎯 סימולציית מיצ"ב מתמטיקה — כיתה ה' · 30 שאלות · ~60 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 30 שאלות · ~40 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 30 שאלות · ~60 דק'
- 1.מה היחס בין 12 לבין 18 בצורה פשוטה?
- 2.פתרו: שתי זוויות משלימות (סכומן 90°) הן (2x − 10)° ו-(x + 25)°. מה ערך x?
- 3.בטבלה: גובה 140 — 2, גובה 145 — 6, גובה 150 — 4, גובה 155 — 3. כמה ילדים נמדדו?
- 4.חשבו: 375 ÷ 15 = ?
- 5.אמדו: 152 + 406 ≈ ? (עגלו כל מספר למאה הקרובה).
- 6.ממוצע ארבעה מספרים הוא 15. שלושה מהם הם 12, 18 ו-14. מהו המספר הרביעי?
- 7.חשבו לפי סדר פעולות: 34 ÷ 16 + 11 = ?
- 8.המירו לשבר פשוט: 0.77 = ?
- 9.חשבו לפי סדר פעולות: 13 + 6 × 3 = ?
- 10.פתרו: קנו 27 חבילות של 41 יחידות ו-45 יחידות נוספות. כמה יחידות בסה"כ?
- 11.חשבו לפי סדר פעולות: 5 + 14 × 7 = ?
- 12.מה שטח מלבן שאורכו 8 ס״מ ורוחבו 3 ס״מ?
- 13.שדה מלבני באורך 50 מ׳ וברוחב 30 מ׳. מהו שטחו?
- 14.חשבו ממוצע: 73, 48, 19, 20. מהו הממוצע?
- 15.מהו 1/3 מתוך 12?
- 16.מה ההיקף של מלבן עם אורך 8 ס״מ ורוחב 5 ס״מ?
- 17.חשבו: 3/4 — 1/2.
- 18.בטבלה רשום מספר הספרים שקראו תלמידים בכיתה: 3 תלמידים קראו 2, 5 תלמידים קראו 4, 2 תלמידים קראו 6 ספרים. מהו ממוצע מספר הספרים לתלמיד?
- 19.קראו דיאגרמה כפולה 1: ספורט=63, מוזיקה=62, קריאה=89, ציור=30. מי הגדול ביותר?
- 20.כתבו את 11/4 כמספר מעורב.
- 21.חשבו: נועה חילק עוגה ל-5 חלקים שווים ואכל 2 חלקים. איזה שבר מייצג את מה שאכל?
- 22.קבעו: "הממוצע יכול להיות קטן מהערך הקטן ביותר". נכון או לא נכון?
- 23.ענו: האם נכון ש"הממוצע חייב להיות אחד מהערכים"?
- 24.חשבו: דני חילק עוגה ל-4 חלקים שווים ואכל 3 חלקים. איזה שבר מייצג את מה שאכל?
- 25.מצאו: איתי משרטט מרובע. כמה אלכסונים יש בו?
- 26.חשבו הרחבה: הרחיבו את השבר 2/7 פי 4. מהו השבר השקול?
- 27.חשבו: תום חילק עוגה ל-4 חלקים שווים ואכל 1 חלקים. איזה שבר מייצג את מה שאכל?
- 28.מה היקף משולש שווה־צלעות שצלעו 12 ס״מ?
- 29.חשבו במאונך: 880 × 37 = ?
- 30.מה תוצאת 3/7 + 4/7?
- 31.1 מ׳ + 25 ס״מ שווים כמה ס״מ?
- 32.חשבו: כמה זה 50% מתוך 50?
- 33.עגלו את 789 למאה הקרובה ביותר
- 34.השוו: מה הסימן המתאים בין 2/4 לבין 4/5?
- 35.חשבו: 1/4 + 3/9 = ? (פשטו אם ניתן)
פתרונות
- 2:3 — 12:18 = 2:3.
- 25° — (2x − 10) + (x + 25) = 90. פשטו: 3x + 15 = 90. 3x = 75. x = 25°.
- 15 — סכום השכיחויות: 2 + 6 + 4 + 3 = 15.
- 25 — 375÷15 = 25 (כי 15×25=375).
- 600 — 152→200, 406→400 ⇒ 600.
- 16 — סכום נדרש: 15 × 4 = 60. סכום שלושה: 12 + 18 + 14 = 44. מספר רביעי: 60 − 44 = 16.
- 13 — חילוק קודם: 34÷16=2, אחר כך 2+11=13.
- 77/100 — 77/100 = 0.77.
- 31 — כפל קודם: 6×3=18, אחר כך 13+18=31.
- 1152 — 27 × 41 = 1107, ואז 1107 + 45 = 1152.
- 103 — כפל קודם: 14×7=98, אחר כך 5+98=103.
- 24 ס״מ² — שטח מלבן = אורך × רוחב = 8 × 3 = 24 ס״מ².
- 1,500 מ״ר — שטח מלבן = 50 × 30 = 1,500 מ״ר.
- 40 — (73+48+19+20)/4 = 160/4 = 40.
- 4 — 1/3 מתוך 12 שווה ל־12:3 = 4.
- 26 ס״מ — היקף מלבן = 2 × (אורך + רוחב) = 2 × (8 + 5) = 2 × 13 = 26 ס״מ.
- 1/4 — מרחיבים 1/2 ל־2/4, ואז 3/4 − 2/4 = 1/4.
- 3.8 — סך הספרים: 3×2+5×4+2×6=6+20+12=38. סך התלמידים: 10. ממוצע: 38:10=3.8.
- קריאה — קריאה=89.
- 2 3/4 — 11:4 = 2 ושארית 3, ולכן 11/4 = 2 3/4.
- 2/5 — חלק שנאכל = 2 מתוך 5 → 2/5.
- לא נכון — לא נכון: כל ערך ≥ m (הקטן ביותר), לכן הסכום ≥ n·m, ולכן הממוצע ≥ m.
- לא נכון — לא נכון: לדוגמה, ממוצע של 1 ו-3 הוא (1+3)÷2=2, אך 2 אינו בקבוצה.
- 3/4 — חלק שנאכל = 3 מתוך 4 → 3/4.
- 2 — n(n-3)/2 = 4×1/2 = 2.
- 8/28 — הרחבה: מכפילים מונה ומכנה באותו מספר → 2×4/7×4 = 8/28.
- 1/4 — חלק שנאכל = 1 מתוך 4 → 1/4.
- 36 ס״מ — שלוש צלעות שוות: היקף = 3 · 12 = 36 ס״מ.
- 32560 — 880×37 = 32560.
- 7/7 — 3/7 + 4/7 = 7/7 = 1. מכנים שווים.
- 125 ס״מ — 1 מ׳ = 100 ס״מ, לכן 100 ס״מ + 25 ס״מ = 125 ס״מ.
- 25 — 50% = 50/100 ⇒ 50/100 × 50 = 25.
- 800 — 789 מעוגל למאה הקרובה הוא 800.
- < — מכנה משותף 20: 2/4=10/20, 4/5=16/20 → 10<16 → 2/4<4/5.
- 7/12 — מכנה משותף 36: 9/36 + 12/36 = 21/36 = 7/12.