מבחן סוף שנה — כיתה ד' (סימולציה)
30 שאלות מסכמות לכל חומר כיתה ד': שברים, פעולות חשבון, גיאומטריה ובעיות מילוליות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית, לא מבחן רשמי של בית-הספר.** דף עבודה מסכם לכל חומר המתמטיקה של כיתה ד' לפי תכנית הלימודים של משרד החינוך. כולל פעולות חשבון בארבע פעולות, שברים פשוטים ועשרוניים בסיסיים, חישובי שטח והיקף, בעיות מילוליות ומחבר/חיסור עם מספרים גדולים. מתאים להורים שרוצים לתת לילדים מבחן 'דמה' לפני המבחן האמיתי בבית-הספר במאי-יוני.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מגדל החשבון, כלא השברים, מקדש הצורות, חזרה למבחן. הדף מותאם לתלמידי כיתה ד׳ ולוקח כ-60 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~60 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- ½ שברים — דף תרגול מסכם לכיתה ד' · 25 שאלות · ~30 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 30 שאלות · ~40 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 30 שאלות · ~60 דק'
- 1.חשבו לפי סדר פעולות: 3 + 9 - 6 = ?
- 2.מצאו את הקודם של 95,729.
- 3.מצאו את הקודם של 628,430.
- 4.חשבו לפי סדר פעולות: 4 + 9 - 3 = ?
- 5.ריבוע ששטחו 81 מ״ר — מהו אורך צלעו?
- 6.מצאו את העוקב של 444,733.
- 7.אם 3 × y = 2,400, מה y?
- 8.כמה זה 45 ÷ 3?
- 9.מצאו שבר שקול ל-5/9 במכנה 54.
- 10.במשולש שווה־שוקיים זווית הראש 40°. מהי כל אחת מזוויות הבסיס?
- 11.מצאו את הקודם של 475,355.
- 12.בחרו את המספר הגדול: 388,084 או 490,675?
- 13.חשבו במאונך: 18 × 74 = ?
- 14.כמה זה 1/5 מ-25?
- 15.מהו היקף ריבוע שאורך צלעו 5 ס״מ?
- 16.זהו את המספר: 253,163. כמה אלפים יש בו?
- 17.חשב: 5/6 − 1/6
- 18.בשקית יש 40 סוכריות. 0.75 מהן אדומות. כמה סוכריות אדומות יש?
- 19.השלימו: אבי לומד על ריבוע/מלבן. במלבן, צלעות נגדיות _____.
- 20.זהו את המספר: 283,142. כמה אלפים יש בו?
- 21.בצעו חילוק ארוך: 418 : 2 = ?
- 22.בכיתה 40 תלמידים. 0.25 מהם נעדרו. כמה תלמידים נעדרו, וכמה נמצאים?
- 23.זהו: יוסי לומד על ריבוע/מלבן. במלבן, יש ____ זוויות ישרות.
- 24.מלבן שאורכו 15 ס״מ ורוחבו 6 ס״מ. מה היקפו?
- 25.חשבו: מהי הספרה במקום המאות במספר 120,420?
- 26.מצאו שבר שקול ל-7/9 במכנה 72.
- 27.המירו לשבר מדומה: 1 3/8 = ?/8
- 28.מה 30 × 4?
- 29.מה ההבדל בין שטח לבין נפח?
- 30.זהו את המספר: 532,967. כמה אלפים יש בו?
פתרונות
- 6 — 3 + 9 - 6 = 6.
- 95728 — קודם = 95728.
- 628429 — קודם = 628429.
- 10 — 4 + 9 - 3 = 10.
- 9 מ׳ — צלע × צלע = 81 — לכן הצלע 9 (כי 9 × 9 = 81).
- 444734 — עוקב = 444734.
- 800 — y = 2,400 ÷ 3 = 800
- 15 — 45 ÷ 3 = 15, כי 3 × 15 = 45.
- 30/54 — הכפלנו מונה ומכנה ב-6: 30/54.
- 70° — זוויות הבסיס שוות. (180 − 40) ÷ 2 = 140 ÷ 2 = 70°.
- 475354 — קודם = 475354.
- 490675 — 490675 > 388084. ההגדול: 490675.
- 1332 — 18×74 = 1332 (חוק הפילוג).
- 5 — 25 : 5 = 5, ולכן 1/5 מ-25 שווה ל-5.
- 20 ס״מ — היקף ריבוע = 4 × אורך הצלע = 4 × 5 = 20 ס״מ.
- 253 — 253,163 = 253 אלפים + 163 אחדות.
- 4/6 — 5/6 − 1/6 = 4/6 (אפשר גם לפשט ל-2/3).
- 30 — 0.75 = 75%. 75% מתוך 40 הוא 40 × 0.75 = 30 סוכריות אדומות.
- שוות ומקבילות — תכונה: שוות ומקבילות.
- 283 — 283,142 = 283 אלפים + 142 אחדות.
- 209 — 2×209=418 ⇒ 418:2=209.
- 10 נעדרו, 30 נמצאים — 0.25 = 25%. נעדרו: 40 × 0.25 = 10. נמצאים: 40 − 10 = 30.
- 4 — תכונה: 4.
- 42 ס״מ — היקף מלבן = 2 × (אורך + רוחב) = 2 × (15 + 6) = 2 × 21 = 42 ס״מ.
- 4 — במקום מאות של 120,420 נמצאת 4.
- 56/72 — הכפלנו מונה ומכנה ב-8: 56/72.
- 11 — 1×8+3=11.
- 120 — 30×4 = 3×4×10 = 12×10 = 120
- שטח הוא דו־ממדי ונפח הוא תלת־ממדי — שטח מודד את גודל הפנים בסמ״ר ונפח מודד כמה ממלא הגוף בחלל בסמ״ק.
- 532 — 532,967 = 532 אלפים + 967 אחדות.