מבחן סוף שנה — כיתה ד' (סימולציה)
30 שאלות מסכמות לכל חומר כיתה ד': שברים, פעולות חשבון, גיאומטריה ובעיות מילוליות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית, לא מבחן רשמי של בית-הספר.** דף עבודה מסכם לכל חומר המתמטיקה של כיתה ד' לפי תכנית הלימודים של משרד החינוך. כולל פעולות חשבון בארבע פעולות, שברים פשוטים ועשרוניים בסיסיים, חישובי שטח והיקף, בעיות מילוליות ומחבר/חיסור עם מספרים גדולים. מתאים להורים שרוצים לתת לילדים מבחן 'דמה' לפני המבחן האמיתי בבית-הספר במאי-יוני.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מגדל החשבון, כלא השברים, מקדש הצורות, חזרה למבחן. הדף מותאם לתלמידי כיתה ד׳ ולוקח כ-60 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~60 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- ½ שברים — דף תרגול מסכם לכיתה ד' · 25 שאלות · ~30 דק'
- % אחוזים — תרגול מסכם לכיתה ו' · 30 שאלות · ~40 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 30 שאלות · ~60 דק'
- 1.בקרן צדקה היו 9,000 ש״ח. נתרמו לעמותה א׳ 3,250 ש״ח ולעמותה ב׳ 1,720 ש״ח. כמה כסף נשאר בקרן?
- 2.חשב: 900 − 450
- 3.איזה מספר מעורב גדול מ-3 אך קטן מ-4?
- 4.סוללה הייתה טעונה ב-3/4. ירדו 1/4 מהטעינה. איזה חלק מהסוללה נשאר?
- 5.סדרו מהקטן לגדול: 1/2, 1/3, 1/4.
- 6.קבעו: האם 1819 מתחלק ב-10 ללא שארית?
- 7.מה המספר החסר? 5/? = 15/18
- 8.ספרו: רונית בונה תיבה. כמה מקצועות (צלעות) בתיבה יש?
- 9.כמה זה 18 · 5 בשיטת חצי־כפול?
- 10.לסבתא היה שוקולד שחולק ל-6 חתיכות שוות. היא נתנה לנכד 1/6 ולנכדה 2/6. כמה שוקולד נתנה?
- 11.דני צריך להשוות: 1/3 __ 1/6. איזה סימן?
- 12.במספר 9087, איזו ספרה במקום המאות?
- 13.חשבו: 153 : 1 = ?
- 14.ריבוע גדול בעל צלע 10 ס״מ. בתוכו ריבוע קטן בעל צלע 4 ס״מ. מה השטח שנותר בין שני הריבועים?
- 15.כמה מעלות סך כל הזוויות במשולש?
- 16.בכיתה 24 תלמידים. הם מתחלקים ל־4 קבוצות שוות. כמה תלמידים בכל קבוצה?
- 17.חשבו: 2/3 + 1/6.
- 18.מה שטח המלבן?
- 19.בחנות ספרים, רומן עולה 48 ש״ח וספר שירה עולה 32 ש״ח. גיא קנה 2 רומנים וספר שירה אחד. כמה עודף קיבל מ‑200 ש״ח?
- 20.יש 50 מדבקות. רוצים לתת לכל ילד 6 מדבקות. לכמה ילדים יספיק וכמה מדבקות נותרות?
- 21.חשבו לפי סדר פעולות: 8 : 2 + 9 = ?
- 22.ענו: מהו ערכה הגימטרי של האות נ? (שאלה 14)
- 23.ענו: מהו ערכה הגימטרי של האות ל? (שאלה 1)
- 24.כמה זוויות ישרות יש בריבוע?
- 25.שבר יחידה A גדול מ-1/12. שבר יחידה B קטן מ-1/7. יכול להיות ש-A = B?
- 26.כמה זה 6 × 5 + 4 × 3?
- 27.מה ל-7,654 כדי להגיע ל-8,000?
- 28.מהי ההערכה הטובה ביותר ל־198 : 21?
- 29.24.8 - 9.2 = ?
- 30.פתרו: מנהל שרה משלם ל-23 עובדים בשכר של 5000 ש"ח לחודש. כמה סך הכל ישלם?
פתרונות
- 4,030 ש״ח — סך תרומות: 3,250 + 1,720 = 4,970. נשאר: 9,000 ־ 4,970 = 4,030 ש״ח.
- 450 — 900 − 450 = 450.
- 3 1/2 — 3 1/2 נמצא בין 3 ל-4 כי הוא 3 שלמים ועוד חצי.
- 1/2 — 3/4 — 1/4 = 2/4 = 1/2.
- 1/4, 1/3, 1/2 — כשהמונה זהה, ככל שהמכנה גדול יותר השבר קטן יותר. לכן 1/4 < 1/3 < 1/2.
- לא — מתחלק ב-10 אם ספרת אחדות 0.
- 6 — כפלנו את המונה ב־3 (מ־5 ל־15), לכן גם המכנה מוכפל ב־3: ?×3=18, לכן ?=6.
- 12 — מספר מקצועות (צלעות) בתיבה: 12.
- 90 — 9 · 10 = 90 — אחרי חצי־כפול. כל מכפלה ב־5 הופכת לנוחה כשהופכים אותה למכפלה ב־10.
- 3/6 — 1/6 + 2/6 = 3/6. המכנה 6 נשאר, מחברים מונים: 1 + 2 = 3.
- > — 1/3=0.333, 1/6=0.167. לכן >.
- 0 — 9087 מורכב מ־9 אלפים, 0 מאות, 8 עשרות ו־7 אחדות.
- 153 — חשבו: 153 : 1 = 153.
- 84 ס״מ² — שטח גדול = 100 ס״מ². שטח קטן = 16 ס״מ². ההפרש 100 − 16 = 84 ס״מ².
- 180° — סכום זוויות כל משולש הוא 180°.
- 6 — 24 : 4 = 6 תלמידים בכל קבוצה.
- 5/6 — מכנה משותף 6: 2/3 = 4/6. 4/6 + 1/6 = 5/6.
- 352 סמ״ר — שטח = 32 × 11 = 352 סמ״ר
- 72 ש״ח — 2 × 48 = 96. 96 + 32 = 128 ש״ח. עודף = 200 − 128 = 72 ש״ח.
- 8 ילדים ונשארות 2 — 50 ÷ 6 = 8 ושארית 2. יספיק ל-8 ילדים ונשארות 2 מדבקות.
- 13 — 8 : 2 + 9 = 13.
- 50 — נ = 50.
- 30 — ל = 30.
- 4 — בריבוע כל ארבע הזוויות ישרות (90°).
- כן, למשל 1/9 — A = B = 1/9 (לדוגמה): 1/9 > 1/12 (כי 9 < 12) וגם 1/9 < 1/7 (כי 9 > 7). כן, אפשרי.
- 42 — קודם כפל: 6×5=30, 4×3=12. אחר כך חיבור: 30+12=42
- 346 — 8,000 - 7,654 = 346
- 10 — 198 ≈ 200 ו־21 ≈ 20. המנה המוערכת היא 200 : 20 = 10.
- 15.6 — 24.8 - 9.2 = 15.6.
- 115000 — 23×5000=115000.