סימולציית מיצ"ב מתמטיקה — כיתה ה'
30 שאלות במתכונת מיצ"ב: שברים, אחוזים, גיאומטריה, בעיות מילוליות ועיבוד נתונים.
דף עבודה זה מדמה את מבחן המיצ"ב הארצי במתמטיקה לכיתה ה'. הוא כולל 30 שאלות מגוונות מכל נושאי הליבה — שברים פשוטים ועשרוניים, אחוזים, חישובי שטח והיקף, בעיות מילוליות, וקריאת גרפים. הזמן המומלץ: 60 דקות. אחרי הפתרון, השתמשו במחשבון ובדקו תשובות אחת-אחת.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: כלא השברים, מגדל החשבון, מקדש הצורות, ממלכת הנתונים, חזרה למבחן. הדף מותאם לתלמידי כיתה ה׳ ולוקח כ-60 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~60 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ½ שברים — דף תרגול מסכם לכיתה ד' · 25 שאלות · ~30 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 30 שאלות · ~60 דק'
- 📚 מבחן סוף שנה — כיתה ה' (סימולציה) · 35 שאלות · ~70 דק'
- 🔟 שברים עשרוניים — מסכם לכיתה ה' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 1.כמה זה 15.3 + 4.85?
- 2.חשבו הרחבה: הרחיבו את השבר 6/10 פי 8. מהו השבר השקול?
- 3.בדיאגרמת עמודות, כל יחידה היא 2 ילדים. עמודה גובהה 6 יחידות. כמה ילדים מסומנים?
- 4.חשב: 4,800 ÷ 6
- 5.בקבוצה א' ממוצע 80 ל־10 תלמידים, בקבוצה ב' ממוצע 90 ל־20 תלמידים. מה הממוצע המשוקלל?
- 6.כמה זה ⅞ × ⅞?
- 7.בפיקטוגרם כל סמל מסמל 2 ילדים. אם יש 4 סמלים, כמה ילדים מיוצגים?
- 8.מהו שטח משולש שבסיסו 10 ס״מ וגובהו 7 ס״מ?
- 9.חשבו: יובל חילק עוגה ל-5 חלקים שווים ואכל 2 חלקים. איזה שבר מייצג את מה שאכל?
- 10.מה הממוצע של המספרים 4, 6, 8?
- 11.ענו: מהו הערך של קריאה בדיאגרמה 192 (ספורט=58, מוזיקה=35, קריאה=86, ציור=99, מחשב=98, טיולים=41, בישול=78)?
- 12.קבעו (תרחיש 4): "ממוצע של קבוצת זהים שווה לערך שלהם". נכון או לא נכון?
- 13.קבעו: "גובה נמדד בסנטימטרים ריבועיים".
- 14.קבעו (תרחיש 24): "הוספת ערך השווה לממוצע אינה משנה את הממוצע". נכון או לא נכון?
- 15.פתרו: קנו 39 חבילות של 17 יחידות ו-77 יחידות נוספות. כמה יחידות בסה"כ?
- 16.חשבו במאונך: 55,094 - 8,009 = ?
- 17.זווית על קו ישר היא שליש מהזווית השנייה. מה הזווית הקטנה?
- 18.השלימו את היחס: 5:8 = 10:?
- 19.השוו: 0.02 __ 0.16.
- 20.חשבו במאונך: 954 × 25 = ?
- 21.חשבו שכיחות יחסית: בסקר השתתפו 50 אנשים, 15 בחרו בתשובה "כן". מהו האחוז?
- 22.קבעו (בחינה 17): האם מעושר משוכלל יכול לרצף את המישור לבדו?
- 23.בבית ספר 1,247 תלמידים. הצטרפו 186 ועזבו 73. כמה תלמידים עכשיו?
- 24.בגרף מוצג מספר משקפי שמש ומטריות שנמכרו בארבעה חודשים. משקפי שמש: 20 30 40 25; מטריות: 10 15 5 30. כמה מטריות נמכרו בחודש השלישי?
- 25.המירו: 4,500 מ׳ ל-ק״מ
- 26.חשבו: מאיה חילק עוגה ל-5 חלקים שווים ואכל 4 חלקים. איזה שבר מייצג את מה שאכל?
- 27.כיצד כותבים שש מאיות כמספר עשרוני?
- 28.חשבו: 180 ÷ 18 = ?
- 29.קו ישר יוצר זווית של כמה מעלות?
- 30.פתרו: שרה קרא 6/9 מספר. איזה חלק נותר לו לקרוא?
פתרונות
- 20.15 — 15.30 + 4.85: מאיות 0 + 5 = 5, עשיריות 3 + 8 = 11 → כותבים 1 ועבר 1, שלמים 15 + 4 + 1 = 20. התוצאה 20.15.
- 48/80 — הרחבה: מכפילים מונה ומכנה באותו מספר → 6×8/10×8 = 48/80.
- 12 — 6 × 2 = 12 ילדים.
- 800 — 4,800 ÷ 6 = 800.
- ≈86.7 — סכום כללי = 80·10 + 90·20 = 800 + 1800 = 2600. סך תלמידים = 30. ממוצע = 2600 ÷ 30 ≈ 86.7.
- 49/64 — ⅞ × ⅞ = (7×7)/(8×8) = 49/64.
- 8 — 4 סמלים × 2 ילדים לכל סמל = 8 ילדים.
- 35 ס״מ² — שטח משולש = (בסיס × גובה) ÷ 2 = (10·7)÷2 = 35 ס״מ².
- 2/5 — חלק שנאכל = 2 מתוך 5 → 2/5.
- 6 — סוכמים: 4 + 6 + 8 = 18. מחלקים במספר האיברים (3): 18 : 3 = 6.
- 86 — קריאה=86.
- נכון — נכון: אם כל n ערכים שווים ל-c, הממוצע = (n·c)÷n = c.
- לא נכון — גובה הוא אורך (קטע), ומדידת אורך נעשית ביחידות רגילות (ס"מ, מ'), לא ריבועיות.
- נכון — נכון: אם הממוצע הנוכחי הוא A, הוספת A נותנת (סכום+A)/(n+1) = (n·A+A)/(n+1) = A(n+1)/(n+1) = A.
- 740 — 39 × 17 = 663, ואז 663 + 77 = 740.
- 47085 — 55094 - 8009 = 47085.
- 45 מעלות — אם הקטנה x, הגדולה 3x. הסכום 4x שווה 180. x שווה 45 מעלות.
- 16 — היחס הוא 10:16.
- < — 0.02<0.16.
- 23850 — 954×25 = 23850.
- 30% — 15/50 × 100 = 30%.
- לא — זווית פנימית 144° לא מחלקת 360° – אי אפשר.
- 1,360 — 1,247 + 186 - 73 = 1,360.
- 5 — בחודש השלישי עמודת המטריות מגיעה לערך 5.
- 4.5 ק״מ — 4,500 מ׳ ÷ 1,000 = 4.5 ק״מ.
- 4/5 — חלק שנאכל = 4 מתוך 5 → 4/5.
- 0.06 — שש מאיות = 6/100 = 0.06
- 10 — 180÷18 = 10 (כי 18×10=180).
- 180° — קו ישר יוצר זווית שטוחה של 180°.
- 1/3 — 9/9 - 6/9 = 3/9 = 1/3.