סימולציית מיצ"ב מתמטיקה — כיתה ה'
30 שאלות במתכונת מיצ"ב: שברים, אחוזים, גיאומטריה, בעיות מילוליות ועיבוד נתונים.
דף עבודה זה מדמה את מבחן המיצ"ב הארצי במתמטיקה לכיתה ה'. הוא כולל 30 שאלות מגוונות מכל נושאי הליבה — שברים פשוטים ועשרוניים, אחוזים, חישובי שטח והיקף, בעיות מילוליות, וקריאת גרפים. הזמן המומלץ: 60 דקות. אחרי הפתרון, השתמשו במחשבון ובדקו תשובות אחת-אחת.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: כלא השברים, מגדל החשבון, מקדש הצורות, ממלכת הנתונים, חזרה למבחן. הדף מותאם לתלמידי כיתה ה׳ ולוקח כ-60 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~60 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- ½ שברים — דף תרגול מסכם לכיתה ד' · 25 שאלות · ~30 דק'
- ☀️ חזרת קיץ — מתמטיקה לבוגרי כיתה ה' · 30 שאלות · ~60 דק'
- 📚 מבחן סוף שנה — כיתה ה' (סימולציה) · 35 שאלות · ~70 דק'
- 🔟 שברים עשרוניים — מסכם לכיתה ה' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 1.מצאו: רעות משרטט מרובע. כמה אלכסונים יש בו?
- 2.חשבו: 0.3 + 3.5 = ?
- 3.ספרו: עמית משרטט משולש. כמה אלכסונים יש בו?
- 4.על ציר המספרים, מה המרחק בין 12 ל־27?
- 5.יואב הלך 0.85 ק״מ בבוקר ו‑1.4 ק״מ בערב. כמה ק״מ הלך בסך הכל?
- 6.צמצמו את השבר 6/9.
- 7.חשבו שכיחות יחסית: בסקר השתתפו 20 אנשים, 11 בחרו בתשובה "כן". מהו האחוז?
- 8.מה המספר הבא בסדרה? 50, 43, 36, 29, ...
- 9.חשבו הרחבה: הרחיבו את השבר 4/8 פי 4. מהו השבר השקול?
- 10.זווית בין מחוגי שעון בשעה 9 היא:
- 11.המירו לשבר עשרוני: 26/100 = ?
- 12.לאבא 2,500 ש״ח. הוא קנה 5 כיסאות ב-180 ש״ח כ"א. כמה נשאר?
- 13.מצאו הפרש מקס-מין בדיאגרמה 207 (ספורט=43, מוזיקה=78, קריאה=45, ציור=84, מחשב=73, טיולים=90).
- 14.בפיקטוגרמה כפולה כל סמל מייצג 2 ילדים. בכיתה א' יש 4 סמלים בנים ו-3 סמלים בנות. כמה ילדים בסך הכול?
- 15.עגלו את 123 למעשרת הקרובה
- 16.חשבו לפי סדר פעולות: 42 ÷ 4 + 7 = ?
- 17.ענו: 25% מתוך 86 = ?
- 18.חשבו לפי סדר פעולות: (13 + 16) × 3 = ?
- 19.קבעו (תרחיש 21): "הוספת ערך קטן מהממוצע מקטינה את הממוצע". נכון או לא נכון?
- 20.חשבו: אלון חילק עוגה ל-3 חלקים שווים ואכל 2 חלקים. איזה שבר מייצג את מה שאכל?
- 21.השוו: 0.02 __ 0.63.
- 22.288 ÷ 16?
- 23.טמפרטורות בשבוע (במעלות): 20, 22, 21, 23, 24, 22, 20. מהו השכיח?
- 24.אומדן ל-7,832 : 19 הוא בערך:
- 25.דרך ביצה מתכסה. עד ינואר כוסה 5/8 מהדרך. עד פברואר כוסה עוד 1/4. כמה עוד צריך לכסות?
- 26.בכיתה 30 תלמידים. חצי הלכו לטיול ושליש נשארו לחזרה. כמה בטיול?
- 27.צמצמו את השבר 6/9.
- 28.מה הטווח של הסדרה: 50, 50, 50, 50?
- 29.חשבו במאונך: 15,080 + 363 = ?
- 30.חשבו במאונך: 954 × 77 = ?
פתרונות
- 2 — n(n-3)/2 = 4×1/2 = 2.
- 3.8 — סדרו נקודה מתחת לנקודה → 3.8.
- 0 — n(n-3)/2 = 3×0/2 = 0.
- 15 — המרחק על הציר = 27 − 12 = 15.
- 2.25 ק״מ — 0.85 + 1.40 = 2.25 ק״מ.
- 2/3 — מחלקים מונה ומכנה ב-3: 6:3=2, 9:3=3, אז 2/3.
- 55% — 11/20 × 100 = 55%.
- 22 — ההפרש הקבוע הוא -7. 29 + -7 = 22.
- 16/32 — הרחבה: מכפילים מונה ומכנה באותו מספר → 4×4/8×4 = 16/32.
- 90 מעלות — בשעה 9 המחוגים יוצרים זווית ישרה של 90 מעלות.
- 0.26 — 26/100 = 0.26.
- 1,600 ש״ח — 5 × 180 = 900; 2,500 − 900 = 1,600.
- 47 — 90-43=47.
- 14 — סך הסמלים 4+3=7, וכל סמל שווה 2 — 7×2=14.
- 120 — 123 מעוגל לעשרת הקרובה הוא 120.
- 17 — חילוק קודם: 42÷4=10, אחר כך 10+7=17.
- 21.5 — 25% × 86 = 21.5.
- 87 — סוגריים קודם: 13+16=29, אחר כך 29×3=87.
- נכון — נכון: אם מוסיפים v < A, הממוצע החדש = (n·A+v)/(n+1) < A כי v < A.
- 2/3 — חלק שנאכל = 2 מתוך 3 → 2/3.
- < — 0.02<0.63.
- 18 — 288 ÷ 16 = 18.
- 20 ו־22 — 20 מופיע פעמיים וגם 22 מופיע פעמיים — שניהם השכיחים (התפלגות דו־שכיחית).
- 400 — 7,832 ≈ 8,000, 19 ≈ 20, ולכן 8,000 : 20 = 400.
- 1/8 — 5/8 + 1/4 = 5/8 + 2/8 = 7/8. נשאר: 8/8 פחות 7/8 = 1/8.
- 15 — 30 ÷ 2 = 15 בטיול.
- 2/3 — מחלקים מונה ומכנה ב־3: 6/9 = 2/3.
- 0 — הערך המקסימלי והמינימלי שניהם 50. הטווח = 50 − 50 = 0.
- 15443 — 15080 + 363 = 15443.
- 73458 — 954×77 = 73458.