דלג לתוכן הראשי
GeekHero · כל הגיבורים שלכם במקום אחד — מתמטיקה · אנגלית · עברית · מדעים ←
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה י׳ · יסודות בגרות · 30 שאלות · ~75 דק'
📈

חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי — בגרות 4 יח"ל

30 שאלות בנגזרות, חקירת פונקציות, בעיות קיצון ואינטגרלים — לב הבגרות.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי הוא הנושא המרכזי והקשה ביותר בבגרות 4 יח"ל. דף זה כולל 30 שאלות מודרגות: חישוב נגזרת לפי כלל החזקה, מציאת משיק, חקירה מלאה של פולינום, נקודות קיצון מקומיות ומוחלטות, בעיות קיצון גאומטריות, ואינטגרציה. רמת הקושי תואמת לשאלון 471 — שליטה בנושא = הבדל של 15 נקודות בציון.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: גשר הפונקציות. הדף מותאם לתלמידי כיתה י׳ · יסודות בגרות ולוקח כ-75 דקות לפתרון מלא. הדף בנוי לתרגול עצמאי של התלמיד, עם פתרונות מלאים בסוף שמאפשרים בדיקה עצמית.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

  1. הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
  2. פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~75 דקות, אך אין לחץ זמן.
  3. בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
  4. חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
  5. כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

  1. 1.g(x) = −2|x|. מה היחס בין g(3) ל-|3|?
    (א)2 לעומת 3
    (ב)−6 לעומת −3
    (ג)−6 לעומת 3
    (ד)6 לעומת 3
  2. 2.מהו תחום ההגדרה של y = 1/x?
    (א)כל הממשיים
    (ב)כל x ≠ 0
    (ג)x ≥ 0
    (ד)x > 0
  3. 3.באילו ערכי k הישר y = 2x + k אינו חותך את הפרבולה y = x² + 1?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-11-9-7-5-3-1135791113151719212325270
    y = 2xy = x² + 1
    (א)k > 2
    (ב)k > 0
    (ג)k < 0
    (ד)k < 2
  4. 4.f(x) = 2x + 1. מהו f(f(2))?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-10-8-6-4-2246810120
    y = 2x + 1
    (א)5
    (ב)10
    (ג)11
    (ד)9
  5. 5.f(x) = √x. הגרף הוזז 4 שמאלה והוזז 1 מטה. מהי g(x)?
    (א)g(x) = √x + 4 − 1
    (ב)g(x) = √(x + 4) + 1
    (ג)g(x) = √(x + 4) − 1
    (ד)g(x) = √(x − 4) − 1
  6. 6.f(x) = |x|. כתוב g(x) שהיא כיווץ אופקי פי 3.
    (א)g(x) = |x/3|
    (ב)g(x) = 3|x|
    (ג)g(x) = |3x|
    (ד)g(x) = |x| + 3
  7. 7.פתרון גרפי של הוא חיתוך אילו פונקציות?
    (א) ו-
    (ב) ו-
    (ג) ו-
    (ד) ו-
  8. 8.נתונה g(x) = √(2x − 8). זהה את ההזזה לאחר חילוץ הצורה √(2(x − 4)). מהי ההזזה האופקית מ-f(x) = √(2x)?
    (א)8 שמאלה
    (ב)4 שמאלה
    (ג)8 ימינה
    (ד)4 ימינה
  9. 9.f(x) = x³. מהי הפונקציה לאחר כיווץ אופקי פי 2?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-6-5-4-3-2-11234560
    y = x
    (א)g(x) = (x/2)³
    (ב)g(x) = (2x)³
    (ג)g(x) = x³/2
    (ד)g(x) = 2x³
  10. 10.באיזה תחום מתקיים x² > 2x + 3?
    (א)x < −1 או x > 3
    (ב)x < 3
    (ג)−1 < x < 3
    (ד)x > 3 בלבד
  11. 11.f(x) = √x מוגדרת ל-x ≥ 0. מהו תחום ההגדרה של g(x) = √(2x)?
    (א)x ≥ 2
    (ב)כל הממשיים
    (ג)x ≥ 0
    (ד)x ≥ 1/2
  12. 12.נתונות f(x) = x² ו-g(x) = x - 1. מהו f(g(3))?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-224681012141618202224260
    y = x²
    (א)8
    (ב)9
    (ג)4
    (ד)16
  13. 13.g(x) = (3x)² − מהי גם דרך לכתוב את הפונקציה הזו?
    (א)g(x) = 9x²
    (ב)g(x) = 3x²
    (ג)g(x) = x² + 9
    (ד)g(x) = 6x²
  14. 14.פונקציה y = √(x-4). מהו תחום ההגדרה?
    (א)x ≤ 4
    (ב)x > 4
    (ג)כל הממשיים
    (ד)x ≥ 4
  15. 15.מהי תוצאת חיסור (f − g)(x) כאשר f(x) = x² − 3 ו-g(x) = 2x + 1?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-4-22468101214161820220
    y = x² − 3
    (א)x² − 2x − 4
    (ב)x² + 2x − 4
    (ג)x² − 2x − 2
    (ד)x² − 2x + 4
  16. 16.מהי נקודת הקיצון של g(x) = (x + 2)²?
    (א)(0, 2)
    (ב)(2, 0)
    (ג)(0, −2)
    (ד)(−2, 0)
  17. 17.מספר אוטובוסים שכר תלוי במחיר: N(p) = 50 − p (p במאות ש"ח). מהו p שממקסם הכנסה p · N?
    (א)p = 25
    (ב)p = 50
    (ג)p = 100
    (ד)p = 10
  18. 18.מהו תחום ההגדרה של הפונקציה f(x) = √x?
    (א)x ≠ 0
    (ב)x ≥ 0
    (ג)כל המספרים הממשיים
    (ד)x > 0 בלבד
  19. 19.מהו y של נקודת המינימום של g(x) = x² − 6?
    (א)−6
    (ב)0
    (ג)36
    (ד)6
  20. 20.כדור נזרק לגובה h(t) = −5t² + 30t. מתי הוא חוזר לקרקע?
    (א)t = 30 שניות
    (ב)t = 5 שניות
    (ג)t = 6 שניות
    (ד)t = 3 שניות
  21. 21.מהו טווח הערכים של g(x) = −(x − 1)² + 4?
    (א)y ≤ 4
    (ב)y ∈ ℝ
    (ג)y ≥ 4
    (ד)y ≤ 1
  22. 22.מהו תחום הערכים של הפונקציה f(x) = x² + 1?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-224681012141618202224260
    y = x² + 1
    (א)כל המספרים הממשיים
    (ב)y > 1
    (ג)y ≥ 1
    (ד)y ≥ 0
  23. 23.f(x) = √x. כתוב את −√(x − 4) + 1.
    (א)4 שמאלה, שיקוף, 1 מטה
    (ב)4 ימינה, 1 מעלה בלבד
    (ג)שיקוף ל-y, 4 ימינה, 1 מעלה
    (ד)שיקוף ל-x, 4 ימינה, 1 מעלה
  24. 24.f(x) = √x. מהו תחום ההגדרה של g(x) = √(x − 7)?
    (א)x ≥ −7
    (ב)x ≥ 0
    (ג)x ≤ 7
    (ד)x ≥ 7
  25. 25.נתון g(x) = −x³. אילו טרנספורמציות בוצעו על f(x) = x³?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-6-5-4-3-2-11234560
    y = x
    (א)הזזה אופקית
    (ב)שיקוף לציר ה-x
    (ג)מתיחה אנכית פי 1
    (ד)שיקוף לציר ה-y
  26. 26.מצא m כך שהישר y = mx − 4 משיק לפרבולה y = x².
    xy-6-5-4-3-2-1123456-224681012141618202224260
    y = x²
    (א)אין פתרון
    (ב)m = 4 או m = −4
    (ג)m = 2
    (ד)m = 8
  27. 27.מהו תחום ההגדרה של g(x) = 1/√(x − 1)?
    (א)x ∈ ℝ
    (ב)x > 1
    (ג)x ≠ 1
    (ד)x ≥ 1
  28. 28.שיקוף כפול (גם לציר x וגם לציר y) של נקודה (a, b) נותן:
    (א)(a, −b)
    (ב)(−a, −b)
    (ג)(a, b)
    (ד)(−a, b)
  29. 29.f(x) = x². מהי g(x) המתקבלת ממתיחה אנכית פי 2 ושיקוף לציר ה-x?
    xy-6-5-4-3-2-1123456-224681012141618202224260
    y = x²
    (א)g(x) = −2x²
    (ב)g(x) = −x²/2
    (ג)g(x) = (−2x)²
    (ד)g(x) = 2x²
  30. 30.גובה זריקת אבן: h(t) = −5t² + 25t + 30 (במטר). באיזה זמן h מקסימלי?
    (א)t = 5 שניות
    (ב)t = 3 שניות
    (ג)t = 2.5 שניות
    (ד)t = 6 שניות
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

פתרונות

  1. −6 לעומת 3g(3) = −2·|3| = −2·3 = −6. הערך המקורי |3| = 3.
  2. כל x ≠ 0חלוקה באפס לא מוגדרת. תחום: כל x חוץ מ-x=0.
  3. k < 0x² + 1 = 2x + k ⇒ x² − 2x + (1 − k) = 0. Δ = 4 − 4(1 − k) = 4k. ללא חיתוך ⇒ Δ < 0 ⇒ k < 0.
  4. 11f(2) = 5. f(f(2)) = f(5) = 2(5)+1 = 11.
  5. g(x) = √(x + 4) − 1הזזה שמאלה 4: √(x + 4). הזזה מטה 1: − 1. סופי: √(x + 4) − 1.
  6. g(x) = |3x|כיווץ אופקי פי 3: x → 3x. מתקבל |3x|.
  7. $y = x^2 - 2x$ ו-$y = x + 4$כדי לפתור גרפית את $x^2 - 2x = x + 4$, מזהים את שני האגפים כפונקציות נפרדות: האגף השמאלי $f(x) = x^2 - 2x$ והאגף הימני $g(x) = x + 4$. נקודות החיתוך של שתי הפונקציות הן הפתרון הגרפי של המשוואה.
  8. 4 ימינה√(2x − 8) = √(2(x − 4)) = f(x − 4). זו הזזה של f(x) = √(2x) ב-4 יחידות ימינה.
  9. g(x) = (2x)³כיווץ אופקי פי 2: g(x) = f(2x) = (2x)³.
  10. x < −1 או x > 3x² − 2x − 3 > 0 ⇒ (x−3)(x+1) > 0 ⇒ x < −1 או x > 3.
  11. x ≥ 02x ≥ 0 ⇒ x ≥ 0. הכפלה חיובית בקלט אינה משנה את התחום של √x.
  12. 4g(3) = 3 - 1 = 2. f(2) = 2² = 4
  13. g(x) = 9x²(3x)² = 3²·x² = 9x². ניתן לכתוב את הכיווץ האופקי גם כמתיחה אנכית פי 9.
  14. x ≥ 4x-4 ≥ 0 → x ≥ 4.
  15. x² − 2x − 4f − g = x² − 3 − (2x + 1) = x² − 3 − 2x − 1 = x² − 2x − 4.
  16. (−2, 0)g היא הזזה של ב-2 יחידות שמאלה (כי x + 2 = x − (−2)). הקיצון: (−2, 0).
  17. p = 25I(p) = p(50 − p) = −p² + 50p. p_v = 50/2 = 25.
  18. x ≥ 0שורש ריבועי מוגדר רק עבור מספרים אי-שליליים. תחום ההגדרה: x ≥ 0
  19. −6נקודת המינימום של היא (0, 0). הזזה 6 מטה מעבירה אותה ל-(0, −6).
  20. t = 6 שניותh(t) = 0 ⇒ t(−5t + 30) = 0 ⇒ t = 0 או t = 6. חזרה לקרקע ב-t = 6.
  21. y ≤ 4מקסימום בקודקוד (1, 4). a = −1 < 0 ⇒ y ≤ 4.
  22. y ≥ 1x² ≥ 0 לכל x, לכן x² + 1 ≥ 1. הערך המינימלי הוא 1 (כאשר x = 0). תחום הערכים: y ≥ 1
  23. שיקוף ל-x, 4 ימינה, 1 מעלהx − 4 = ימינה ב-4. סימן מינוס מחוץ = שיקוף לציר ה-x. +1 = הזזה מעלה.
  24. x ≥ 7הביטוי שמתחת לשורש חייב להיות אי-שלילי: x − 7 ≥ 0 ⇒ x ≥ 7.
  25. שיקוף לציר ה-xg(x) = −f(x) — סימן מינוס בפלט, כלומר שיקוף לציר ה-x.
  26. m = 4 או m = −4x² = mx − 4 ⇒ x² − mx + 4 = 0. משיק ⇒ Δ = 0 ⇒ m² − 16 = 0 ⇒ m = ±4.
  27. x > 1שורש דורש x − 1 ≥ 0, מכנה דורש x − 1 ≠ 0. שניהם יחד: x − 1 > 0.
  28. (−a, −b)שיקוף ל-y: (−a, b). שיקוף ל-x: (−a, −b). שווה ערך לסיבוב 180° סביב הראשית.
  29. g(x) = −2x²מתיחה אנכית פי 2: 2x². שיקוף לציר ה-x מוסיף מינוס: −2x².
  30. t = 2.5 שניותt_v = −25/(−10) = 2.5 שניות.