דלג לתוכן הראשי
🇬🇧חדש: EnglishHero — תרגול אנגלית חינם לכיתות א׳-ו׳ ←
MathQuest
⚡ MathHero · mathhero.co.ilכיתה ו׳ · רמה קל · 40 שאלות

מספרים שלמיםכיתה ו׳ (קל)

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 40
  1. כמה זה (−15) + (−3)?
    (א)−18
    (ב)−12
    (ג)12
    (ד)18
  2. כמה זה (−8) + 13?
    (א)5
    (ב)−5
    (ג)21
    (ד)−21
  3. כמה זה 0 − (−9)?
    (א)9
    (ב)−9
    (ג)0
    (ד)18
  4. כמה זה (−20) + 20?
    (א)0
    (ב)40
    (ג)−40
    (ד)−20
  5. כמה זה 7 − 15?
    (א)−8
    (ב)8
    (ג)−22
    (ד)22
  6. כמה זה (−6) − 4?
    (א)−10
    (ב)−2
    (ג)2
    (ד)10
  7. כמה זה (−1) + (−1) + (−1)?
    (א)−3
    (ב)3
    (ג)−1
    (ד)1
  8. טמפרטורה הייתה −4°C ועלתה ב-7 מעלות. מה הטמפרטורה עכשיו?
    (א)3°C
    (ב)−3°C
    (ג)11°C
    (ד)−11°C
  9. השלם: 8 __ −2
    (א)>
    (ב)<
    (ג)=
    (ד)±
  10. השלם: −5 __ 0
    (א)<
    (ב)>
    (ג)=
    (ד)
  11. איזה מספר גדול יותר: −3 או −8?
    (א)−3
    (ב)−8
    (ג)שווים
    (ד)לא ניתן
  12. איזה מספר קטן יותר: 4 או −4?
    (א)−4
    (ב)4
    (ג)שווים
    (ד)לא ניתן
  13. השלם: −1 __ −9
    (א)>
    (ב)<
    (ג)=
    (ד)אי אפשר
  14. מהו המספר הגדול ביותר מבין: −10, −2, −7?
    (א)−2
    (ב)−7
    (ג)−10
    (ד)שווים
  15. מהו המספר הקטן ביותר מבין: 5, −5, 0?
    (א)−5
    (ב)0
    (ג)5
    (ד)שווים
  16. האם −6 = −6?
    (א)כן
    (ב)לא, −6 > −6
    (ג)לא, −6 < −6
    (ד)לא ניתן
  17. סדר מהקטן לגדול: 3, −3, 0
    (א)−3, 0, 3
    (ב)0, −3, 3
    (ג)3, 0, −3
    (ד)−3, 3, 0
  18. על ציר המספרים, איזה מספר נמצא יותר שמאלה: −4 או 2?
    (א)−4
    (ב)2
    (ג)שווים
    (ד)לא ניתן
  19. כמה זה (−7) + (−5)?
    (א)−12
    (ב)−2
    (ג)12
    (ד)2
  20. כמה זה 8 + (−3)?
    (א)5
    (ב)−5
    (ג)11
    (ד)−11
  21. כמה זה (−4) + 9?
    (א)5
    (ב)−5
    (ג)13
    (ד)−13
  22. כמה זה 6 − 10?
    (א)−4
    (ב)4
    (ג)−16
    (ד)16
  23. כמה זה (−5) − 3?
    (א)−8
    (ב)−2
    (ג)2
    (ד)8
  24. כמה זה 4 − (−6)?
    (א)10
    (ב)−10
    (ג)−2
    (ד)2
  25. כמה זה (−3) · 4?
    (א)−12
    (ב)12
    (ג)−7
    (ד)7
  26. כמה זה (−5) · (−2)?
    (א)10
    (ב)−10
    (ג)7
    (ד)−7
  27. כמה זה (−15) : 3?
    (א)−5
    (ב)5
    (ג)−12
    (ד)12
  28. כמה זה (−20) : (−4)?
    (א)5
    (ב)−5
    (ג)16
    (ד)−16
  29. מהו |−7|?
    (א)7
    (ב)−7
    (ג)0
    (ד)14
  30. מהו |9|?
    (א)9
    (ב)−9
    (ג)0
    (ד)18
  31. איזה מספר גדול יותר: −3 או −8?
    (א)−3
    (ב)−8
    (ג)שווים
    (ד)אי אפשר לקבוע
  32. מהו המרחק על הציר בין 2 ל־−3?
    (א)5
    (ב)1
    (ג)−5
    (ד)6
  33. כמה זה 0 − 4?
    (א)−4
    (ב)4
    (ג)0
    (ד)−1
  34. כמה זה (−4) · 3?
    (א)−12
    (ב)12
    (ג)−7
    (ד)7
  35. כמה זה (−5) · (−2)?
    (א)10
    (ב)−10
    (ג)−7
    (ד)7
  36. כמה זה (−12) : 4?
    (א)−3
    (ב)3
    (ג)−4
    (ד)4
  37. כמה זה (−20) : (−5)?
    (א)4
    (ב)−4
    (ג)5
    (ד)−5
  38. מה הערך של |−7|?
    (א)7
    (ב)−7
    (ג)0
    (ד)1
  39. כמה זה |−3| + |5|?
    (א)8
    (ב)2
    (ג)−8
    (ד)−2
  40. כמה זה (−2)²?
    (א)4
    (ב)−4
    (ג)2
    (ד)−2
MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · mathhero.co.il

פתרונות

  1. −18שני מספרים שליליים — מחברים ערכים מוחלטים ושומרים על המינוס: 15 + 3 = 18, לכן −18.
  2. 5סימנים שונים — מחסירים: 13 − 8 = 5. הגדול בערכו המוחלט הוא 13 (חיובי), לכן התוצאה חיובית: 5.
  3. 9לחסר מספר שלילי שווה לחבר את נגדיו: 0 − (−9) = 0 + 9 = 9.
  4. 0כל מספר ועתקו מינוס מסתכמים ל-0: (−20) + 20 = 0.
  5. −87 − 15: מחסירים מספר גדול ממספר קטן — התוצאה שלילית. 15 − 7 = 8, לכן 7 − 15 = −8.
  6. −10לחסר 4 ממספר שלילי − מוסיפים שליליות: (−6) − 4 = −6 − 4 = −10.
  7. −3שלושה מינוס אחד: (−1) + (−1) + (−1) = −3.
  8. 3°C(−4) + 7 = 3. הטמפרטורה עלתה מ-4 מינוס ל-3 מעלות מעל אפס.
  9. >כל מספר חיובי גדול מכל מספר שלילי. לכן 8 > −2.
  10. <0 גדול מכל מספר שלילי. לכן −5 < 0.
  11. −3בין שני שליליים — הקרוב יותר ל־0 גדול יותר. −3 קרוב יותר ל־0 מ־−8.
  12. −4−4 שלילי ולכן קטן מ־4 החיובי.
  13. >−1 קרוב יותר ל־0 מ־−9, לכן −1 > −9.
  14. −2מבין שלושת השליליים, −2 הוא הקרוב ביותר ל־0 ולכן הגדול ביותר.
  15. −5−5 שלילי, קטן מ־0 ומ־5 החיוביים.
  16. כןמספר שווה לעצמו תמיד, לכן −6 = −6.
  17. −3, 0, 3−3 שלילי, 0 אפס, 3 חיובי. הסדר מקטן לגדול: −3, 0, 3.
  18. −4−4 משמאל ל־0 ול־2, ולכן הוא שמאלה יותר — כלומר קטן יותר.
  19. −12סכום שני שליליים — מחברים את הערכים המוחלטים ושומרים על הסימן השלילי: 7 + 5 = 12, ולכן −12.
  20. 5חיבור של מספרים בעלי סימנים שונים — מחסרים את הערכים המוחלטים: 8 − 3 = 5, והסימן הוא של המספר הגדול בערכו המוחלט (חיובי).
  21. 59 גדול בערכו המוחלט מ־4. ההפרש 9 − 4 = 5, והסימן חיובי.
  22. −46 − 10 = 6 + (−10) = −4. הסימן של התוצאה הוא של המספר הגדול בערכו המוחלט.
  23. −8(−5) − 3 = (−5) + (−3) = −8.
  24. 10חיסור של שלילי = חיבור של חיובי: 4 − (−6) = 4 + 6 = 10.
  25. −12כפל של שלילי בחיובי — תוצאה שלילית: 3 · 4 = 12, ולכן −12.
  26. 10כפל שני שליליים — תוצאה חיובית: 5 · 2 = 10.
  27. −5חילוק שלילי בחיובי — תוצאה שלילית: 15 : 3 = 5, ולכן −5.
  28. 5חילוק שני שליליים — תוצאה חיובית: 20 : 4 = 5.
  29. 7ערך מוחלט הוא המרחק מ־0 על ציר המספרים, ולכן תמיד אי־שלילי. |−7| = 7.
  30. 9הערך המוחלט של מספר חיובי הוא המספר עצמו: |9| = 9.
  31. −3על ציר המספרים −3 נמצא מימין ל־−8, ולכן −3 > −8.
  32. 5המרחק בין שני מספרים על הציר הוא |2 − (−3)| = |5| = 5.
  33. −40 − 4 = −4.
  34. −12מכפלה של שלילי בחיובי שלילית: 4 · 3 = 12, ולכן (−4) · 3 = −12.
  35. 10מכפלה של שני שליליים חיובית: 5 · 2 = 10.
  36. −3חילוק שלילי בחיובי שלילי: 12 : 4 = 3, ולכן (−12) : 4 = −3.
  37. 4חילוק של שני שליליים חיובי: 20 : 5 = 4.
  38. 7ערך מוחלט של מספר הוא המרחק מאפס: |−7| = 7.
  39. 8|−3| = 3, |5| = 5. סכום: 3 + 5 = 8.
  40. 4(−2)² = (−2) · (−2) = 4. בסיס שלילי בחזקה זוגית — תוצאה חיובית.