סטטיסטיקה — כיתה ד׳

פתרונות

1. השעה ביום — בתרשים קווי שמתאר טמפרטורה לאורך היום, ציר ה־x מייצג את הזמן (השעה).
2. הטמפרטורה במעלות — ציר ה־y הוא הציר האנכי, ומציג את הערך שנמדד — במקרה הזה הטמפרטורה.
3. עלתה — מ־10 מעלות ל־20 מעלות — הטמפרטורה עלתה.
4. הילד גדל — כאשר הקו בתרשים עולה — הערך (הגובה) גדל לאורך הזמן.
5. הערך לא השתנה — קו אופקי בתרשים קווי מציין שהערך נשאר קבוע לאורך אותו פרק זמן.
6. 3 — 8 פחות 5 שווה 3. ביום שני נמכרו 3 מוצרים יותר.
7. דצמבר — הנקודה הגבוהה ביותר בתרשים מציינת את הערך הגדול ביותר. אם היא בדצמבר — אז דצמבר הוא החודש עם הכי הרבה גשם.
8. 10 מעלות — 25 פחות 15 שווה 10. הטמפרטורה ירדה ב־10 מעלות.
9. 5 — 30 פחות 25 שווה 5. הכיתה גדלה ב־5 תלמידים.
10. מדידות בזמנים שונים — הנקודות מציינות את הערכים הנמדדים בכל נקודת זמן, והקו מחבר ביניהן.
11. 5 ס״מ — 8 פחות 3 שווה 5. הצמח גדל ב־5 ס״מ.
12. 6 — ערך הקו בפברואר הוא 6 — מספר הספרים שנקראו באותו חודש.
13. קווים ישרים — בתרשים קווי הנקודות מחוברות באמצעות קווים ישרים שמראים את המגמה.
14. הטמפרטורה ירדה — קו יורד בתרשים קווי משמעו שהערך — במקרה הזה הטמפרטורה — קטן עם הזמן.
15. מסתכלים על הנקודה של יום שני ובודקים את ערך ציר ה־y — כדי לקרוא ערך מתרשים קווי, מאתרים את הנקודה ביום הרצוי וקוראים את הערך מציר ה־y.
16. שלישי — הערך הגבוה ביותר הוא 25, ביום שלישי.
17. ראשון — הערך הנמוך ביותר הוא 20, ביום ראשון.
18. שני—שלישי — מראשון לשני העלייה היא 2 (מ־20 ל־22). משני לשלישי העלייה היא 3 (מ־22 ל־25). העלייה הגדולה היא בין שני לשלישי.
19. ירידה — הערכים יורדים: 25 → 23 → 21. זוהי מגמת ירידה.
20. 3 — ראשון, שלישי וחמישי — שלושה ימים שבהם היו 28 תלמידים.